0 ‘Z B E K I S T 0 N R E S P U B L IK A S I O L IY VA 0 ‘RTA
M A X S U S TA’L IM V A Z IR L IG I
М . I. Nuriddinova
Tabiatshunosiikni o‘qitish
metodikasi
Oliy va о 'rla maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 5141600 — «Boshlang'ich t a ’lim va
sport, tarbiyaviy ish» kunduzgi bo ‘Um talabalari va
bakalavriat ta ’limi yo ‘nalishi
maxsus sirtqi bo 'lint talabalari uchun «Tabiatshunosiikni o ‘qitish metodikasi» fanidan
о ‘quv qo ‘llanma sifatida tavsiya etilgan
Cho4pon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi
Toshkent — 2005
74.262.0
N87
M as’ul muhar/ir:
Q.N. Tursunov — fizika-matematika fanlari nomzodi, dotsent;
Taqrizchilar:
N .K . Bo'riyev — pedagogika fanlari nomzodi, dotsent;
X.Z. Ziyadullayev — biologiya fanlari nomzodi, dotsent.
U sh b u o ‘quv qo 'I Ian m ad a tab ia tsh u n o slik n i o 'q itis h m eto d ik asi fan in in g asosiy
m az m u n i b ayon qilingan b o ‘lib, u n d a b u fan n in g nazariy asoslari,
0
‘qitish
m eto d lari va
sh a k lla ri, n azariy an in g am a liy o t b ilan bog'liqligi k o ‘rsatib b erilgan. H a r b ir m avzu
s o ‘nggida berilg an m u am m o li m asala, to p sh iriq va savollar tala b alard a bilim va o ‘quv
k o 'n ik m a la rin i
sh ak llan tirib , m avzularni c h u q u r o ‘zlashtirishiga in kon beradi.
0 ‘quv q o ‘Ilanm adan pedagogik y o ‘nalishdagi oliy o ‘quv y u rtlarining talabalari qatori
m ak tab g ach a tarbiya pedagoglari, b o sh la n g ‘ich sin f va biologiya o ‘qituvchilari,
pedagogik
kollej ta la b a la ri, sh u n in g d ek , ilm iy izla n is h la r o lib b o ra y o tg a n
yosh tad q iq o tc h ila r
o 'q u v ad abiyoti sifatida foydalanish lari m um kin.
