M V klarin materiali bo`yicha to`liq o`zlashtirish metodikasi reja

M.V KLARIN MATERIALI BO`YICHA TO`LIQ O`ZLASHTIRISH METODIKASI

 

Reja:

 

“Rolli o‟yin” metodining аfzаllik tomonlаri

Shaxs xususiyatlarini rivojlantirish

Shaxsga yo`naltirilgan texnologiyalar

“Rolli o‟yin” metodining аfzаllik tomonlаri: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tashkil etish va boshqarish jihatidan pedagogik texnologiyalarni qo`yidagi turlarini ajratish mumkin: 

• 
  Tashkil etish va boshqarish jihatidan pedagogik texnologiyalarni qo`yidagi turlarini ajratish mumkin:
  
• 
  1.Sust boshqariluvchi (talabalar faoliyati boshqarilmaydi, stixiyalilik ustun
  
• 
  turadi).
  
• 
  2.Siklli tekshirish – o‗z-o‗zini va o‗zaro tekshirish ustun turadi.
  
• 
  3. Frontal (yalpi),
  
• 
  4. Yo‗naltirilgan (individual),
  
• 
  5. Verbal –o‗qituvchi ishtirokida,
  
• 
  6. Avtomatlashgan – texnik vositalardan foydalangan holda.
  
• 
  Ushbu boshqarish turlarining kombinatsiyalashuvi natijasida quyidagi didaktik tizim texnologiyalari vujudga keladi:
  
• 
  - an'anaviy leksion ta'lim tizimi (boshqarish sust, frontal, verbal)
  
• 
  audivizual texnik vositalar yordamida ta'limni tashkil etish (boshqarish sust, frontal, avtomatlashtirilgan).
  
• 
  - konsultatsiya texnologiyasi (sust, yo‗naltirilgan, verbal)
  
• 
  - kichik guruhlar texnologiyasi (siklli, frontal, verbal, differensial)
  
• 
  - kompyuter ta'limi (siklli, yo‗naltirilgan, verbal) – individual ta'lim.
  
• 
  - repetitor tizimi (siklli, yo‗naltirilgan, verbal) – individual ta'lim.
  

dasturlashtirilgan ta'lim (siklli, yo‗naltirilgan, avtomatlashtirilgan-programmalar asosida). 

• 
  dasturlashtirilgan ta'lim (siklli, yo‗naltirilgan, avtomatlashtirilgan-programmalar asosida).
  
• 
  differensial ta'lim (siklli aktiv boshqariluvchi, yo‗naltirilgan, vebral).
  
• 
  muammoli ta'lim (siklli, yo‗naltirilgan, o‗quvchi shaxsi aktiv).
  
• 
  Amaliyotda bu ta'lim texnologiyalari kombinatsiyalashgan holda qo‗llaniladi.
  
• 
  Ta'lim texnologiyalari darsning maqsadi va mazmunidan kelib chiqqan holda tanlanadi.
  
• 
  Shaxs xususiyatlarini rivojlantirishiga qarab qo‗yidagi texnologiyalar ajratiladi:
  
• 
  1. Operatsion texnologiyalar – fikrlash malakasini fikrlash refleksini
  
• 
  rivojlantiruvchi texnologiyalar hisoblanadi. Ular har xil fikrlash turlarini shakllantirishga moslashgan bo‗ladi.
  
• 
  1. Estetik – axloqiy xislatlarni shakllantirishga qaratilgan texnologiyalar 
  
• 
  2. Boshqaruvchilik xususiyatini rivojlantiruvchi texnologiyalar.
  
• 
  3. Evristik – ijodiy yondashuvni rivojlantiruvchi texnologiyalar, talabalardan
  
• 
  ijodiy yondashib masalaning yechimini topishni talab etadi.
  
• 
  4. Amaliy texnologiyalar – amaliy xatti- harakatlarni shakllantiruvchi texnologiyalar. Munosabat turlari. Ilmiy tajribani o„rganish bo„yicha klassifikatsiyalash Pedagogik jarayonni tashkil etishda talabaning va o‗qituvchining munosabatiham turlicha bo‗lishi mumkin