Pedagogik ahamiyati. Bu o‗yinchida k00rdinatstiyani muvozanat saqlashni, aniq
epchillikni, tezkorlikni tarbiyalashga yordam beradi.Har bir o‗yinchi topshirilgan
vazifani jamoa oldida bajarishga javobgarlikni his qilishga o‗rgatadi. Futbol o‗yinchi
uchun to‗pni boshda o‗ynash tehnikasini egallashga o‗rgatadi.
IKKITA TO„PNI UZATISH O‗yinda o‗yinchilar juft-juft bo‗lib qatnashadilar. Ular 4metr kenglikdagi koridoming
qarama-qarshi tomonida bir-biridan 5-7 metr oraliqda joylashadilar.Koridomi arqoncha
yoki bayroqchalar bilan belgilanadi.Har bir juftlikdagi ikkala o‗yinchida bittadan to‗p
bo‗ladi. Rahbaming signali bo‗yicha ular bir vaqtning o‗zida bir-birlariga to‗pni
yo‗naltiradilar,keyin dumalab kelayotgan to‗pni tepib orqaga qaytaradilar.Agar to‗p
bir-biriga tegsa yoki ulardan biri koridordan tashqariga chiqib ketsa,unda juftlik
musobaqani tugatgan bo‗ladi.Boshqalarga nisbatan ko‗proq mashqlami hatosiz
bajargan komanda o‗yinda g‗olib chikkan hisoblanadi.O‗yin qatnashchilarining
jismoniy tayyorgarligiga qarab,o‗yinni shartini soddalashtirish.Karidomi chegarasini
kengaytirish,to‗pni oldin to‗htatib, so‗ngra uzatish shartini qo‗yish mumkin.
PEDAGOGIK AHAMIYATI. O‗yin to‗pga oyoq bilan zarba berish malakasini rivojlantiradi,bu futbol o‗ynash uchun
to‗p bilan ishlash tehnikasini egallashga yordam beradi.O‗yin oyoq kuchini
rivojlantirishga yordam beradi, diqqatni, fikrlashishni, aniq va tez harakat qilishga
yordam beradi..
EPCHIL DARVOZABON O„YINGA TAYYORLANISH .
3-4 kishidan iborat komanda galma-galdan musobaqalashadi. O‗yinni boshlaydigan
komanda bir kishidan saflanib turadi. Oldinda 5 metr oraliqda uzunasiga 2 ta to‗shak
qo‗yilgan bo‗ladi.
To‗shakdan 3 metr uzoqroqda turadi.
