Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi

66-70%	ҚҚон “3”
Savollar to‘g‘ri lekin to‘liq yoritilmasligi. Antitelo haqida kam ma’lumotga ega bo‘lish. Antigen klassifikasiyasini tushuntirib byerishda ba’zi bir qo‘pol xatoliklarga yo‘l qo‘yish. Organizmning qaysi xujayra, to’qima va organlarida antitelolar xosil bo’lishini ba’zi kamchiliklari bilan tushuntirib byerish. Savolni moxiyatini tushunishi va uni to‘liq gapirib byera olmasligi.
61-65%	ҚҚонрли “3	Savollarnig yarmiga xatolarga yo‘l qo‘ygan xolda asoslab byerishi. Antitelo haqida yetarli bo‘lmagan ma’lumotga ega bo‘lish. Antigen klassifikasiyasini tushuntirib byerishda qo‘pol xatoliklarga yo‘l qo‘yish. Organizmning qaysi xujayra, to’qima va organlarida antitelolar xosil bo’lishini yetarli bilmaslik. Ba’zi savollarga ishonch bilan javob byerishi. Mavzu bo‘yicha aniq bir tasavvurga ega bo‘lishi.