Белгилари
|
Прокариотик ҳужайра
|
Эукариотик ҳужайра
|
Ўлчами
Аэроб нафас олиши
Мембрана структуралари
|
1-10 мкм
Мумкин
Учрамайди
|
10-100 мкм
Учрамайди
Бор
|
Генетик материал:
Ядроси
Формаси
Гистонлар
Кўпайиши
|
Цитоплазмадан мембрана билан чегараланмаган
Ҳалқасимон ДНК молекуласи
Учрамайди
Бинар бўлиниш
|
Цитоплазмадан мембрана билан чегараланган
Хромосома
Учрайди
Митотик
|
Оқсил синези:
Рибосомаларда
Синтез қилиш жойи
|
70S (50S ва 30S суббир ликларда)
Цитоплазмада алохида ётган рибосомаларда
|
80S (60S ва 40S суббир ликларда)
Эндоплазматик тўр таркибидаги рибосомаларда
|
Ҳужайра девори:
Структура элементи
Стероллар
|
Таркиби пептидогликан
Учрамайди
|
Таркибида хитин ва целлюлоза тутади
Учрайди
|
Amaliy qismi:
1. (Namuna)Stafilokokkning agarli kulturasidan surtma tayyorlash, gensian binafsha bilan bo‘yash, mikroskopda ko‘rish, rasmini daftarga chizish.
Amaliy mashg‘ulot 1
Nomi: Baktyeriologik laboratoriya tarkibi.
Maqsad: Baktyeriologik laboratoriya tarkibi, tuzilishi, ish tartibi bilan tanishish.
Amaliy mashg‘ulot 2
Nomi:Yorug‘lik mikroskopining tuzilishi.
Maqsad: Yorug‘lik mikroskopining tuzilishini o‘rganish.
Amaliy mashg‘ulot 3
Nomi: Baktyeriologik laboratoriya idishlari, asbob anjomlari bilan tanishish.
Maqsad: Baktyeriologik laboratoriya idishlari, asbob anjomlarini o‘rganish.
Amaliy mashg‘ulot 4
Nomi: Baktyeriologik laboratoriyada epidemiyaga karshi rejim qoidasi.
Maqsad: Epidemiyaga karshi rejim qoidasini o‘rganish.
1 Amaliy mashg‘ulotning bajarilishi.
Nomi: Stafilokokkning agarli kulturasidan surtma tayyorlash, gensian binafsha bilan bo‘yash, mikroskopda ko‘rish, rasmini daftarga chizish.
Maqsad: Surtma tayyorlashni o‘rganish, oddiy bo‘yash usulida bo‘yash, sharsimon baktyeriyalar morfologiyasini mikroskop ostida ko‘rish.
Kerakli anjomlar: Yorug‘lik mikroskopi, oziq muxitida o‘stirilgan stafilokokk kulturasi, gensian binafsha bo‘yog‘i, immyersion yog‘, buyum oynachalari, filtr qog‘ozlari, qovuzloq, spirtovka, pipetkalar, shtativ, fiziologik eritma.
Ishning bajarilishi (qadamlar).
Dostları ilə paylaş: | 
