|
Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi
|
səhifə | 26/175 | tarix | 29.01.2022 | ölçüsü | 23,57 Mb. | | #83245 |
| 86-90%
|
Аъло “5”
|
Бактериологик, вирусологик ва иммунологик лабораторияларнинг тузилиши ва жихозланишини, бактериологик лабораторияда ишлаш коидаларини тўлиқ тушунтириб бера олади. Микроорганизмлар хакида тушунча эга. Суртма тайёрлаш техникасини, оддий буяш усулларини назарий ва амалий жихатдан билади. Шарсимон бактериялар морфологиясини тўлиқ тушунтириб бера олади.Лекин мавзуни тушунтириш давомида 1-2 қўпол бўлмаган хатога йўл қўйиши. Вазиятли масалаларни тўғри ва ижодий ечиш, жавобларни тўлиқ асослаб бериш пайтида 2-3 та кичик хатоликлар қилиши ва бу хатоларни ўзи тўғирлаши. Интерактив ўйинларда фаол иштирок этиши, тўғри қарор қабул қилиши.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|