Mavzu: Ko’p xonali sonlar ichida qo’shish va ayirish Mundarija Kirish I bob. Son tushunchasini shakllantirish va boshlang’ich sinflarda ko’p xonali sonlarni tahlil qilish sxemasi


Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati



Yüklə 29,9 Kb.
səhifə7/7
tarix08.06.2023
ölçüsü29,9 Kb.
#116095
1   2   3   4   5   6   7
Mavzu Ko’p xonali sonlar ichida qo’shish va ayirishga o’rgatish

Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati





  1. I.Karimov - “Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch”. Toshkent 2008 y. “Ma’naviyat” nashriyoti.

  2. I.Karimov – “Jahon moliyaviy iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etish yo’llari”. Toshkent 2009 y. “Iqtisodiyot” nashriyoti.

  3. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2004 yil 21 maydagi “2004-2009 yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi to’g’risida”gi 3431-PF Farmoni.

  4. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning «Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo’llari va choralari» nomli asarini o’rganish bo’yicha o’quv qo’llanma. – T.: Iqtisodiyot, 2009. – 120 b.

  5. Umumiy o`rta ta'limning davlat ta'lim standarti va o`quv dasturi. Boshlang`ich ta'lim. Toshkеnt. «Sharq» konsеrn. 1999 yil 7 – maxsus son. 136- 179 bеtlar.

  6. L.Sh. Lеvеnbеrg va boshqalar. «Boshlang`ich sinflarda matеmatika o`qitish mеtodikasi». O`quv qo`llanma. T. «O`qituvchi» nashriyoti. 1985 yil 360 bеt.

  7. Haitov F.N., Shamsiyev A.Sh., Yusupov R.M., Temurov S.Y. Bitiruv malakaviy ishini yozish, rasmiylashtirish va himoya qilish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar. Jizzax. 2008, 32 bet.

  8. Bikbayeva N.U., Yangabayeva E. Matematika. 3-sinf uchun darslik. Toshkent. O’qituvchi, 2008, 208 bet.

  9. Bikboyeva N.U. Matematika. 4-sinf uchun darslik. Toshkent. O’qituvchi, 2007 y.

  10. Jumayev M.E., Tadjiyeva Z.G’. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi. Toshkent. Fan va texnologiya, 2005 y.

Yüklə 29,9 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə