Media va axboriy savodxonlik bo'yicha myammoli/tarbiyasi ogir yoshlar toifasi bilan ishlash uchun

М
P 2.
 
Mavzuning axboriy qismidan so'ng siz auditoriya vakillarining o'z 
mintaqasida, shaharlarida, tumanlarida u yoki bu ma'lumotlarga 
bo'lgan ehtiyojlari va muammoli tomonlarini aniqlashingiz mumkin. 
Buning uchun Siz reflektor doirasi formatida munozara o'tkazishingiz 
mumkin, unda har bir ishtirokchi o'z kuzatuvlari bilan o'rtoqlashadi. 
Ushbu mulohazalar asosida mahalliy makonda bir guruh ehtiyojlar, 
vazifalar, axborot muhitining muammolari guruhini shakllantirish 
mumkin. Bu guruh a'zolari tomonidan namoyish etiladi. Ushbu ro'yxat 
mavzuni mustahkamlash uchun topshiriq uchun asos bo'lishi mumkin.
MM
 
Ehtiyojlarni aniqlab, Siz trening ishtirokchilariga quyidagi ijodiy vazifani 
taklif qilishingiz mumkin. Ishtirokchilar 3-4 guruhga birlashtirilishi kerak 
(aytilgan muammoli jihatlar va ehtiyojlarning o'ziga xosligiga qarab 
birlashtirilishi mumkin).

---

128
Har bir guruhga topshiriq beriladi: yangi formatdagi milliy media 
loyihasini ishlab chiqish 
–
blog, video-blog, telegram-kanal, mini-sayt, 
ijtimoiy tarmoqlardagi guruh, 
–
yoshlar uchun muqobil va dolzarb 
kommunikatsiyalar kanali, axborot berish kanali, yangi ma’lumotlarga 
ega bo’lish kanalini taklif qila oladigan
.
Konsept quyidagilardan tashkil topishi kerak:
1.
Nomi.
2.
Format.
3.
Qanday auditoriya uchun mo’ljallangan
?
4.
Mavzuga doir yo’nalishi
.
5.
Loyihaning o’ziga xos jihatlari
(detalda).
6.
Qanday vazifalarni hal qiladi?
7.
Auditoriyaga qanday kompetensiyalarni beradi?
8.
Qanday rivojlanadi?
9.
Yakuniy maqsad qanday?
Ishlab chiqish vaqti - 30 daqiqa. Tugatgandan so'ng har bir guruh o'z 
loyihasini himoya qiladi. Qolgan tinglovchilar sharhlash, muhokama 
qilish, yaxshilanishlarni taklif qilish imkoniyatiga ega. Asosiy maqsad - 
jamoaviy muhokamalar jarayonida loyihani "sayqallash", uni iloji 
boricha to'liqroq qilish.

---

129