Мижоз: Отa-онaм менинг aҳволимгa тушунмaйди-лaр

Mashg`ulot maqsadi: O‘smirlarning agreesiv xulq va uning oqibatlari haqidagi tushunchalarini kengaytirish va o‘smirlarda adekvat xulqni shakllantirish.

Mashg`ulot vazifalari:

• 
  SHaxslararo jipslikni ta`minlash.
  

• 
  Nizoli vaziYаtlarda o‘zini tutishni o‘rganish.
  
• 
  O‘z o‘ziga bo‘lgan ishonchni orttirish.
  
• 
  Atrofdagilarni va o‘zini hurmat qilishga o‘rgatish.
  
• 
  Xulq atvordagi ijobiy va salbiy tomonlar haqida fikr almashish.
  

4. 
   Mashg`ulotdan kutilayotgan natijalar: O‘smirlarda agressiv xulq va uning oqibatlari, xulqning ijobiy tomonlari haqidagi tushunchalar shakllanadi.
   
5. 
   Mashg`ulot davomida amal qilinishi kerak bo‘lgan guruhiy qoidalar;
   

• 
  “O-O”;
  
• 
  YАgona mikrofon
  
• 
  Ochiqlik va samimiylik
  
• 
  Faollik.
  

6. 
   Mashg`ulotning mazmuniy tuzilishi: trening 8 ta mashg`ulotdan iborat bo‘lib, har bir mashg`ulot 2 soatdan davom etadi.
   

1-mashq. “Hozir sen...”
Maqsad: Emotsional qizishishni amalga oshirish; odamlarning emotsional holatlarining tashqi ko‘rinishlarini kuzatish; o‘z ichki sezgilarini eshitishni o‘rgatish.
Mashqni o‘tkazish vaqti. 10 daqiqa.
Bajariladigan ish tartibi. Boshlovchi koptokni istagan ishtirokchiga otadi va deydi: “Aziza menimcha, sen hozir g`amginsan”. Aziza koptokni keyingi ishtirokchiga otadi va deydi: “To‘lqin menimcha, sen hozir achchiqlanYаpsan” va b. O‘yinda hamma ishtirok etadi. O‘yinni murakkablashtirish mumkin: ishtirokchi xatni olib haqiqatda, hozir u nimani his qilayotganini aytishi mumkin.
2-mashq. “Mening g`azabim”
Maqsad: Ishtirokchilarni o‘z g`azabining namoyon bo‘lishini anglash darajasiga olib chiqish; uning tabiati va xususiYаtini ko‘rsatish; o‘z g`azabini qabul qilishni o‘rgatish.