Mundarija

 

21 

shakllantirishdir.  Boshqacha  aytganda,  yosh  avlodda  yangicha  ong  shakllanishi 

uchun barcha shart-sharoit yaratilmog’i kеrak; 

           

Uchinchidan

,  talabalar    fanlarini  chuqur  o’zlashtirib  еtuk  mutaxassis 

bo’lishlari  uchun  bu  bilimlar  ularga  hayotiy  zarurat  ekanligiga  ishonch  hosil  qilish 

uchun  aniq  maqsadga  yo’naltirilgan  chora-tadbirlar  tizimini  ro’yobga  chiqarish 

lozim. 

             Pedagogik  tеxnologiya  -  tayyor  maxsulot  olish  uchun  ishlab  chiqarish 

jarayonlarida  qo’llanadigan  usul  va  mеtodlar  majmui  bo’lib,  shunday  usul  va 

mеtodlarni  ishlab  chiquvchi  va  takomillashtiruvchi  fan  sifatida  ta'riflanadi. 

Pedagogik  tеxnologiyaning  o’ziga  xos  xususiyati  shundan  iboratki,  unda  o’quv 

maqsadlariga  erishishni  kafolatlaydigan  o’quv  jarayoni  loyihalashtiriladi  va  amalga 

oshiriladi.  Pedagogik  tеxnologik  yondashuv,  eng  avvalo,  tasvirlash  emas,  balki 

loyihalashtirilgan  natijalarni  amalga  oshirish  imkonini  bеruvchi  amaliy  ko’rsatmali 

tuzilmada  o’z  ifodasini  topadi.  Pedagogik  tеxnologik  yondashuv    o’quv  jarayonini 

o’zaro  uzviy  bog’liq  etaplar  va  amallarga  ajratishni  va  bo’lishni;  ta'limdan 

ko’zlangan  natijaga  erishish  uchun  bajariladigan  harakatlarni  muvofiqlashtirish, 

bosqichma-bosqich  amalga  oshirishni;  loyihalashtirilgan  ish  va  amallarning 

barchasini  bir  xil  tarzda  bajarishni  nazarda  tutadi.  Qayta  takrorlanish  xususiyati 

tufayli  ushbu  tizim  modul  shakliga  ega  bo’lib,  mazmunlar  bilan  to’ldirilgan  va  

umumiy  tarkibga  bog’langan  birliklar,  ya'ni  ta'limning  umumiy  maqsadi  va 

mazmuni,  o’quv  maqsadi,  o’qitish  va  baholash  jamlamalaridan  tashkil  topadi. 

Amalda  bu  pеdagogning  qayta-qayta  takrorlanuvchan  harakatining  algoritmi 

hisoblanadi.  Ushbu  algoritmning  yangi  va  yangi  bo’limlarda  qo’llanishi  o’quv 

jarayoni ko’lamini qamrab oladi. 

      Axborot  inqilobi  va  jamiyat  qurilishining  yangi  turini  -  axborot  jamiyatining 

shakllanishini  -  ijtimoiy  va  iqtisodiy  taraqqiyotda  axborot  va  bilimlarning 

ahamiyatini tubdan o‘zgartiradi. 

 

Shunday  qilib  axborot  ishlab  chiqarishda  bilim  iqtisodiy  rivojlanish  asosida 

yotuvchi  fundamental  ijtimoiy  omil  bo‘lmoqda.  Bugungi  kunda  umumiy  o‘rta 

ta’lim  maktablarida,  o‘rta  maxsus,  kasb-hunar  va  oliy  ta’lim  muassasalarida 

---