Mutaxassislik Ekskursiya va boshqa tadbirlarda tarbiyachi bolalarni albatta lozim?


Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari qaysi jihati bilan muhim?



Yüklə 211,27 Kb.
səhifə22/89
tarix19.12.2023
ölçüsü211,27 Kb.
#152000
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   89
Mutaxassislik Ekskursiya va boshqa tadbirlarda tarbiyachi bolala-hozir.org

72. Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari qaysi jihati bilan muhim?
*a) mavhum tushunchalarga aniqlik kiritadi, erishmoqchi bo‘lgan maqsadimizni aniqlashga yordam beradi
b) bilish jarayoni, atrof olam to‘g‘risidagi bilimga ega qiladi va uni anglatadi
d) bolaning boshqalar bilan muloqotga kirishi uning ijtimoiy va hissiy “sog‘lom” bo‘lishini ta’minlaydi
c) bolalarda hamkorlik, muzokara va etakchilik ko‘nikmalarini shakllantiradi
73. Rivojlanish —
*a) inson tanasi tuzilishi, ruhiyati va xulqida biologik jarayonlar hamda atrof muhit ta’sirida ro‘y beradigan o‘zgarishlar;
b) bola rivojlanishidagi aniq bir yo‘nalishlar;
d) mayda motorikani rivojlantirish
c) ko‘radi, eshitadi, qo‘li bilan his qiladi, hid biladi
74. Rivojlanish sohasi —
*a) Bola rivojlanishidagi aniq bir yo‘nalishlar;
b) Ko‘radi, eshitadi, qo‘li bilan his qiladi, hid biladi
d) Ko’rgazmali, amaliy, ogzaki
c) Mashgulot, ekskursiya, sayr qilish
75. Kichik soha —
*a) sohaning kichik guruhlari. Asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o‘z ichiga qamrab oladi va ularning aniq bir yo‘nalishini ko‘rsatib beradi;
b) bolani o‘zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoliyatini bir qismi;
d) bolalarda kutilayotgan bilim, ko‘nikma va malakalar ko‘rsatkichi;
c) maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasi mazmuni va sifatiga qo‘yiladigan talablarni belgilash;
76. Kutilayotgan natija —
*a) bolalarda kutilayotgan bilim, ko‘nikma va malakalar ko‘rsatkichi;
b) maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari
d) madaniy ehtiyojlarini inobatga olgan holda hamda bolada ma’naviy me’yorlarni shakllanishi
c) hayotiy va ijtimoiy tajriba egallanishini ko‘zda tutgan har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan yaxlit jarayon;

Yüklə 211,27 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   89




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə