Mutaxassislik Ekskursiya va boshqa tadbirlarda tarbiyachi bolalarni albatta lozim?


«Ijtimoiy-hissiy rivojlanish» sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi



Yüklə 211,27 Kb.
səhifə25/89
tarix19.12.2023
ölçüsü211,27 Kb.
#152000
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   89
Mutaxassislik Ekskursiya va boshqa tadbirlarda tarbiyachi bolala-hozir.org

85. «Ijtimoiy-hissiy rivojlanish» sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) «Men» konsepsiyasi; hissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
b) yirik motorika; mayda motorika; sensomotorika; sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.
d) intellektual-anglash malakalari; elementar matematik malakalar; tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
c) dunyoni badiiy tasavvur etish; badiiy-ijodiy qobiliyatlar.

86. «Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari» sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) nutq va til; o‘qish malakalari; qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.
b) yirik motorika; mayda motorika; sensomotorika; sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.
d) intellektual-anglash malakalari; elementar matematik malakalar; tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
c) dunyoni badiiy tasavvur etish; badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
87. «Bilish jarayonining rivojlanishi» sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) intellektual-anglash malakalari;elementar matematik malakalar;tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
b) dunyoni badiiy tasavvur etish; badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
d) ) nutq va til; o‘qish malakalari; qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.
c) yirik motorika; mayda motorika; sensomotorika; sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.
88. «Ijodiy rivojlanish» soha quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) dunyoni badiiy tasavvur etish; badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
b) «Men» konsepsiyasi; hissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
d) yirik motorika; mayda motorika; sensomotorika; sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.
c) intellektual-anglash malakalari; elementar matematik malakalar; tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
89. Davlat talablari asosidagi yosh davrlari quyidagi bosqichlarni o‘z ichiga oladi:
*a) go‘daklik (tug‘ilgandan 1 yoshgacha); erta yoshdagi bolalik (1 yoshdan 3 yoshgacha); kichik maktabgacha yosh (3 yoshdan 4 yoshgacha); o‘rta maktabgacha yosh (4 dan 5 yoshgacha); katta maktabgacha yosh (5 yoshdan 6 yoshgacha); maktabga tayyorlov yoshi (6 yoshdan 7 yoshgacha).
b) go‘daklik (tug‘ilgandan 2 yoshgacha); erta yoshdagi bolalik (2 yoshdan 4 yoshgacha);
d) kichik maktabgacha yosh (4 yoshdan 5 yoshgacha);o‘rta maktabgacha yosh (5 dan 6 yoshgacha);
c) katta maktabgacha yosh (6 yoshdan 7 yoshgacha);maktabga tayyorlov yoshi (7 yoshdan 8 yoshgacha).

Yüklə 211,27 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   89




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə