Narbekov nodir narmatovich- jizzax politexnika instituti “Umumtexnika fanlari” kafedrasi, dotsenti V v. b



Yüklə 125,32 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/13
tarix23.12.2023
ölçüsü125,32 Kb.
#156630
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
5.Kasb-hunar ta\'limi OAK jurnal




192
Kasb-hunar ta’limi №1, 2023
NARBEKOV NODIR NARMATOVICH- Jizzax politexnika instituti 
“Umumtexnika fanlari” kafedrasi, dotsenti v.v.b
Zamonaviy pedagogikada mavjud toifalar 
talabalar o‘rtasida innovatsion muhandislik 
faoliyatga layoqat (IMFL) ni shakllantirish 
uchun ularning imkoniyatlari kelib chiqqan 
holda ta’limning pedagogik nazariyalarini 
tahlil qilishda asos sifatida “trening” 
toifasidan foydalanish maqsad muofiqdir. 
Shu bilan birga, pedagogik texnologiya 
- bilimlarni o‘qitish va o‘zlashtirishning 
butun jarayonini yaratish, qo‘llash va 
Annotatsiya. 
Ushbu maqolada talabalarni innovatsion muhandislik faoliyatga tayyorlashda 
faoliyat turlari, pedagogik texnologiya hamda uni amalga oshirish va kasbiy yo‘naltirishning didaktik 
tamoyillari asosida ularni birlashtirish, innovatsion muhandislik faoliyatida qobiliyatlarni shakllantirishga 
yordam beradigan umumiy usullar, shaxsga yo‘naltirilgan, ko‘rgazmali ta’limning talabalarni innovatsion 
muhandislik faoliyatidagi roli masalalri haqida so‘z yuritiladi. Shunindek, faoliyat yondashuvining asosiy 
tushunchalari, “mahorat”, “faoliyat”, “topshiriq” kabi tushunchalari va faoliyat turlari (professional, 
tarbiyaviy, tashkiliy, xususiy) yoritib berilgan.
Аннотация: 
В данной статье рассмотрены виды деятельности по подготовке студентов к ин
-
новационной инженерной деятельности, педагогические технологии и их интеграция на основе 
дидактических принципов ее реализации и профессионального руководства, общие методы, спо
-
собствующие формированию навыков инновационной инженерной деятельности, личностно-ори
-
ентированные, показательной подготовки студентов к инновационной деятельности обсуждаются 
вопросы роли в инженерной деятельности. Также разъясняются основные понятия деятельност
-
ного подхода, такие понятия, как «умение», «деятельность», «задача» и виды деятельности (про
-
фессиональная, учебная, организационная, частная)

Yüklə 125,32 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə