«Научный импульс» Февраль, 02 576 yangi o'zbekistonda inklyuziv ta'limdagi huquqiy asosda jamoat tashkilotlarining o'rni
Yüklə 60,71 Kb. Pdf görüntüsü
|
часть 1 « Научный импульс » Февраль , 202 3 578 O'zbekistonning integratsiyalashgan (inklyuziv) ta'lim sohasidagi siyosati yosh fuqarolarning ta'lim olishlari uchun optimal sharoitlar yaratilishiga qaratiladi va quyidagi maqsadlarni bajarilishiga yo'naltiriladi: • Bolaning o'ziga xos ta'limga ehtiyojlarini mumkin qadar erta(hayotining dastlabki oylaridan) aniqlash; • O'ziga xos ta'lim ehtiyojlari mavjud bolalarning barchasini ta'limga jalb etish; • Imkoniyatlari cheklangan bolalarni sog'lom tengdoshlari qatoriga integratsiyalash uchun sharoitlar yaratish; • Imkoniyatlari cheklangan shaxslarning o'ziga xos ta'lim ehtiyojlarini qondirish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish; • Inklyuziv ta'lim muhitida ishlayotgan pedagoglarga malakali uslubiy yordam ko'rsatish va ragbatlantirish; • Uyg'un rivojlangan avlodni tarbiyalashga qaratilgan davlat siyosatini ta'lim vositalari yordamida qo'llab-quvvatlash. Mazkur maqsadlarga erishish,quyidagi vazifalar majmuasining amalga oshirilishini taqozo etadi: • Imkoniyatlari cheklangan bolalarning ehtiyojlaridan kelib chiqib,maxsus integratsiyalashgan(inklyuziv) ta'lim mazmunini ilmiy-uslubiy jihatdan ishlab chiqish; • Maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta'limni uning barcha pog'onalarida tashkil etish, boshqarish va muvofiqlashtirish prinsiplari va mexanizmlarini ishlab chiqish; • Maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta'limning huquqiy asoslarini takomillashtirish, uning me'yoriy huquqiy jihatdan ta'minotini ta'lim siyosatini maqsad va vazifalariga moslashtirish; • Bolalarning ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda sifatli ta'lim olishida teng imkoniyatlarga ega bo'lishining davlat tomonidan kafolatining amalga oshirilishini ta'minlaydigan tashkiliy boshqaruv mexanizmlarini yaratish; • Maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta'lim muammolarini ilmiy-nazariy va ilmiy- uslubiy nuqtai nazardan ishlab chiqilishini ta'minlaydigan ilmiy-pedagogik kadrlarning kasbiy tayyorgarligi va malakasini oshirish; • Maxsus integratsiyalashgan (inklyuziv) ta'lim muassasalari uchun pedagogik kadrlar tayyorlash, malakasini oshirish ishlarini takomillashtirish; • O'zbekistonning bu faoliyatga davlat, jamoatchilik tashkilotlari,ota-onalarni keng jalb qilishga qaratilgan ta'lim siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirishning davlat-jamoatchilik mexanizmlarini rivojlantirish; • Mintaqalarning imkoniyatlaridan kelib chiqib, integratsiyalashgan (inklyuziv) ta'lim holati va rivojlanish tendensiyalarni monitoring qilish tizimini yaratish; • Integratsiyalashgan (inklyuziv) ta'lim sohasida o'qituvchilar, o'quvchilar, ota-onalar, jamoat tashkilotlari xodimlari uchun o'quv metodik majmualar va ommabop adabiyotlarni yaratish. |