Navdpi 70111201- jismoniy tarbiya va sport mash


Tadqiqotning ob’ekti va predmeti



Yüklə 405,18 Kb.
səhifə2/4
tarix28.03.2023
ölçüsü405,18 Kb.
#103374
1   2   3   4
2.Диёра асоснома

Tadqiqotning ob’ekti va predmeti: 1-4 sinf maktab o’quvchilarining jismoniy tarbiya darslarida gimnastika mashg’ulotlarini harakatli o’yinlar orqali o’tkazishning o’quv-mashg’ulotlari jarayoni hamda gimnastika vosita va usullarini qo’llanish nazariyasi.
Tadqiqotning maqsadi: 1-4 sinf maktab o’quvchilarining jismoniy tarbiya darslarida gimnastika mashg’ulotlarini harakatli o’yinlar orqali o’tkazishning texnologiyasini ishlab chiqish.
Tadqiqotning vazifalari:
1-4 sinf o’quvchilarining jismoniy rivojlanishi, xarakat va funksional tayyorgarligi dinamikasini aniqlash;
1-4 sinf o’quvchilarining jismoniy tayyorgarligini rivojlantirishda asosiy gimnastika mashg’ulotlarida harakatli o’yinlarni o’rgatishni ketma-ketligi dasturi ishlab chiqish;
1-4 sinf o’quvchilarining xarakat tayyorgarligini rivojlantirishga yunaltirilgan gimnastika mashg’ulotlarini ta’sir etuvchi komponentlarni aniqlash;
boshlang’ich sinf o’quvchilarining gimnastika darslarida harakatli o’yinlardan foydalanish texnologiyasini takomillashtirish.
Tadqiqotning usullari: ilmiy-uslubiy adabiyotlarni taxlil qilish va umumlashtirish, pedagogik kuzatuv, anketa so’rovnomasi, morfofunksional ko’rsatkichlar, pedagogik testlash, kunlik qadamlar sonini aniqlash, Garvard step-testi, pedagogik tajriba va matematik statistika usullari.
Tadqiqotning ximoyaga olib chikish muommolari:
Boshlang’ich ta’lim o’quvchilarining jismoniy tayyorgarligini rivojlantirishda mashg’ulotlarida harakatli o’yinlarni foydalanishni ketma-ketligini takomillashtirish metodikasi ishlab chiqilgan va o’quv jarayoniga kiritilgan;
jismoniy tarbiya amaliyotida o’quvchilarning jismoniy xolatiga ta’sir etuvchi jismoniy mashqlarni katta va o’rta tezlikda bajarilish soni, dam olish vaqti va davom etish komponentlari aniqlangan;
Boshlang’ich ta’lim mashg’ulotlarida harakatli o’yinlardan foydalanishni va ularni amalda qo’llash shakllaridan oqilona foydalanish asosida o’quvchilarning xarakat faolligini oshirish, maxsus bilimlarga o’rgatish, ularning jismoniy tayyorgarligini rivojlantirish uchun tizimli yondashish texnologiyasi ishlab chiqilgan.

Yüklə 405,18 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə