Navoiy davlat pedagogika instituti

§.Innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida loyihalash usullari.

Maqsad: maktabgacha ta'lim tashkilotsida bolalar, ota-onalar, tarbiyachilar va mutaxassislarning to'liq jismoniy, ma'naviy, psixo-emotsional salomatligi,
shaxslararo, guruhli rivojlanish o'zaro ta'siri uchun sharoit yaratishga imkon beradigan shaxsga yo'naltirilgan ta'lim muhitini yaratish.
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining ta’lim jarayonida innovatsiyalardan foydalanish
Maqsad: maktabgacha ta'lim tashkilotlarida innovatsion jarayonlar uchun sharoit yaratish, tarbiyachilar tomonidan kasbiy faoliyatda olingan bilim, ko'nikma, ko'nikmalardan foydalanish.
Vazifalar:

• 
  tarbiyachilarning kasbiy madaniyatini oshirish uchun innovatsion texnologiyalarni joriy etish;
  
• 
  ijodiy muhitni yaratish va ta'lim jarayonini qurish uchun butun professor- tarbiyachilarning sa'y-harakatlarini birlashtirish;
  
• 
  pedagogik faoliyatda innovatsion texnologiyalarni ratsionalizatorlik va samarali tashkil etishga intilishlarini rivojlantirish.
  

Amalga oshirish bosqichlari:

1. 
   Innovatsiyalar haqidagi ma'lumotlarni tahlil qilish va yig'ish.
   
2. 
   Innovatsiyalarni tanlash va joriy etish.
   
3. 
   Tajribani umumlashtirish va joriy etilayotgan innovatsiya diagnostikasi.
   

O’yin innovatsion texnologiyalari
Maqsad: maktabgacha ta'lim tashkilotsining o'quv jarayonida o'yinlarni tashkil etishning ahamiyatini oshirish.
Vazifalar:

• 
  o'yin faoliyati orqali tengdoshlar va kattalar bilan munosabatlarning umumiy qabul qilingan me'yorlarini o'rgatish;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o‘yinlarni tashkil etishning zamonaviy talablaridan amaliyotda foydalanishga ko‘maklashish va maktabgacha yoshdagi bolalarda dunyoqarashning axloqiy madaniyatini shakllantirish;
  
• 
  o'yin faoliyatini rivojlantirish uchun maktabgacha yoshdagi bolalarda olingan o'yin ko'nikmalarini va qobiliyatlarini yaxshilash.
  

Maktabgacha ta’lim tashkilotsida predmetni rivojlantiruvchi muhitni yaratish texnologiyasi
Maqsad: maktabgacha ta'lim tashkilotida fanni rivojlantiruvchi muhitni yaratish va yaxshilash.
Vazifalar:

• 
  maktabgacha yoshdagi bolalarning ufqlarini kengaytirishga qaratilgan innovatsiyalarni qo'llash va rivojlantirishga ijobiy munosabatni rivojlantirish;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi bolalar tomonidan o'rganilayotgan materialni yanada yaxlit idrok etish va chuqur tushunishga ko'maklashish, ularni faol mustaqil faoliyatga jalb qilish orqali kognitiv motivatsiyani oshirish, ularning asl topilmalarini izlash va aniqlash zarurligini shakllantirish;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual va ma'naviy-axloqiy rivojlanishi uchun bilim berish, bolalarning bilimdonligi, tasavvurini, mantiqiy fikrlash va xulosa chiqarish qobiliyatini muvaffaqiyatli rivojlantirishga hissa qo'shish. Maktabgacha yoshdagi bolalarning dizayn va tadqiqot faoliyati
  

Maqsad: maktabgacha yoshdagi bolalarda ilmiy-kognitiv, amaliy-faol, voqelikka hissiy-axloqiy munosabatni shakllantirish.
Vazifalar:

• 
  dizayn va tadqiqot faoliyati orqali atrofimizdagi dunyoni o'rganish zarurligini tarbiyalash;
  
• 
  kognitiv jarayonlarning ijodiy faolligini rivojlantirish;
  
• 
  yangi innovatsion usullar va vositalar yordamida tadqiqot muammolarini hal qilishni o'rganish.
  

Bolalar bog'chasida innovatsion texnologiyalardan foydalanish Bugungi kunga qadar maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan tarbiyachilar jamoalari o‘z ishlariga turli innovatsion texnologiyalarni joriy etishga barcha sa’y-harakatlarini qaratmoqda. Bu nima bilan bog'liq, biz ushbu maqoladan bilib olamiz.