Navoiy tomonidan "Yori aziz" deb e`zozlangan shoir.
Shayximbek Suhayliy,
Ahmad Hojibek,
Said Hasan Ardasher,
№ 174 Manba: Ma’ruzalar matni. Qiyinlik darajasi – 1.
Alisher Navoiy qaysi asarida Adib Ahmadga yuksak baho bergan?
"Majolis un-nafois",
"Muhokamat ul-lug’atayn"
"Nasoyim ul muhabbat",
"Munshaot"
№ 175 D.Yusupova. O’zbek mumtoz va milliy uyg’onish adabiyoti. Toshkent: Tamaddun, 2016. Qiyinlik darajasi – 1.
Alisher Navoiyning tarixiy asarlarini belgilang.
"Lison ut-tayr", "Arbain",
"Tarixi muluki Ajam"
"Muhokamat ul-lug’atayn",
"Munojot", "Tavorix"
№ 176 D.Yusupova. O’zbek mumtoz va milliy uyg’onish adabiyoti. Toshkent: Tamaddun, 2016.Qiyinlik darajasi – 1.
Alisher Navoiyning Abdurahmon Jomiy haqidagi ta`rifi va unga bag’ishlangan asarini toping.
"Nasoyim ul-muhabbat", "Yori aziz",
"Xamsat ul-mutahayyirin", "Nuran maxdum"
"Arbain hadis", "Orifi Jom",
"Siroj ul-muslimin", "Shams ul-millat "
№ 177 D.Yusupova. O’zbek mumtoz va milliy uyg’onish adabiyoti. Toshkent: Tamaddun, 2016.Qiyinlik darajasi – 2.
Turkiy she`riyatga xos bo’lgan chinga, aruzvoriy, turkiy, mustazod kabi janrlar Navoiyning qaysi asarida tahlil qilingan.
Muhokamat ul-lug’atayn".
"Xazoyin ul-ma`oniy" debochasi.
“Mezon ul-avzon”.
"Badoe` ul-bidoya" debochasi.
№ 178 D.Yusupova. O’zbek mumtoz va milliy uyg’onish adabiyoti. Toshkent: Tamaddun, 2016.Qiyinlik darajasi – 1.
Alisher Navoiyning qaysi asarida "Foniy" taxallusi qo’llangan?
"Layli va Majnun",
"Hayrpat ul - abror",
"Lison ut - tayr",
"Farhod va Shirin"
№ 179 D.Yusupova. O’zbek mumtoz va milliy uyg’onish adabiyoti. Toshkent: Tamaddun, 2016.Qiyinlik darajasi – 2.
Mutasavvuf shaxslar haqida ma`lumot beruvchi tazkirani belgilang.
"Nasoyim ul-muhabbat",
"Nafohat ul-uns",
"Majolis un-nafois",
A, B.
№ 180 B.Valixo’jaev. Mumtoz siymolar. Toshkent: Xalq merosi, 2002. Qiyinlik darajasi – 2.
Qaysi asarning yozilish tarixi abjad hisobida “Xush” so’zi bilan ifodalangan (“Tarixi chu “xush” lafzidin o’ldi hosil”)?
"Mahbub ul-qulub".
“Muhokamat ul-lug’atayn”.
“Mezon ul-avzon”.
“Xamsat ul-mutahayyirin”.
Dostları ilə paylaş: |