Ngren univesiteti

NGREN UNIVESITETI

Mustaqil ish

Mavzu:maktabgacha ta`limNI O`QITISHDA INNAVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA FANINING NAZARIY ASOSLARI.

BAJARDI; SAIDOVA Y m.t 103 –GR

QABUL QILDI; ISABEKOVA.d. sH

REJA:

• 1 .Ta`lim-tarbiya jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyatli tomoni.
• 2. Texnologiya tushunchasining mohiyati va mazmuni.
• 3“novatsiya”, “innovatsiya” hamda ularning mohiyati

.Ta`lim-tarbiya jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyatli tomoni.

• Ta’lim jarayonida interfaol metodlar, innovatsion pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanib, ta`limning samaradorligini oshirishga bo’lgan qiziqish, e`tibor hamda talab kundan-kunga kuchayib bormoqda.
• Ta`lim-tarbiya jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyatli tomoni, shaxsni rivojlantiruvchi ta`limni amalga oshirish imkoniyatining kengligidir.
• Zamonaviy texnologiyalar qo`llanilganda pedagoglar egallayotgan bilimlarni o`zlari qidirib topishlariga, mustaqil o`rganib, tahlil qilishlariga, hatto xulosalarni ham o’zlari keltirib chiqarishlariga qaratilgan.

Maktabgacha ta`limda yangi pedagogik texnologiyalardan oqilona foydalanish tarbiyani ta`limga bog`lash, har ikkisini tuzilishi va mazmuni jihatdan yaxlitlashtirishga, tarbiyalanuvchi faoliyatini mujassamlashtirishga, mustaqil fikrlashga yo’llash uchun qulay sharoit yaratadi. Pedagogik texnologiya asosida o’tkazilgan mashg`ulotlar yosh avlodni mustaqil fikrlaydigan, ma`nanyetuk, barkamol shaxslarga aylantiradi. Shuning uchun ham ta`lim muassasalaridagi ta`lim-tarbiya jarayonida zamonaviy o’qitish uslublari - interfaol uslublar, innovatsion texnologiyalarning ahamiyati vao’rni beqiyosdir. Innovatsiya (inglizcha innovatsion - yangilik kiritish) - tizimning ichki tuzilishini o’zgartirish demakdir. Innovatsiyalar dolzarb ahamiyatli bo’lib, bir tizimda shakllangan yangicha yondashuvlardir Pedagogning asosiy vazifasi faqat ta`lim berish emas, balki boshqaruvchilikdan ham iborat bo’lib, u ta`lim jarayonini to’g`ri tashkil qilishi va boshqarishi, ta`lim-tarbiya jarayoniga yangiliklarni uzluksiz kirita olishi ya`ni innovatsion faoliyat yuritishi talab etiladi