Nicolaus olahus



Yüklə 2,07 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə65/227
tarix19.07.2018
ölçüsü2,07 Mb.
#57146
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   227

138

 



ANTAL GYÖNGYVÉR

   

Funus et hoc merito totus lachrimabitur orbis,



   

 

At pia caelestis gaudia coetus agit.” (460)

De o mare admiraţie se bucură, în paginile lui Olahus, şi poliglotul Felix 

Ragusinus, sub îndrumarea căruia copiştii de la curtea regelui Matei Corvinul 

scot vestite codice miniate, spre bucuria sufletului şi încântarea ochilor celor 

care  le  citesc:  “Praefectus  his  [amanuensibus],  Felix  Ragusinus  Dalmata, 

et  ipse  iam  senex,  mihi  cognitus,  qui  non  modo  Graecae  et  Latinae,  sed 

Chaldaice et Arabice doctus, praeterea in ipsa quoque pictura exercitatus, 

sedulo advertebat, ne quis error in describendis libris committeretur” (461).

Dintre  figurile  autohtone,  într-un  alt  scurt  pasaj  autobiografic,  Olahus 

îl  evocă  pe  Szathmári  György,  arhiepiscop  de  Strigonium,  care  ridicase 

frumoase edificii la Quinque Ecclesiae (Pécs), pe vremea când era episcop 

acolo. Umanistul laudă erudiţia, pioşenia şi spiritul său de dreptate: “Haec 

[civitas] templo cathedrali D. Petri, tum aedificii, per Georgium Zathmarum, 

eius  loci  tunc  episcopum,  qui  postea  Strigoniensis  archi-episcopus  fuit, 

summae pietatis et iustitiae, rectique consilii, atque non parvae eruditionis 

virum magno arci decore extructis, inclyta est” (462). 

Parafrazând, parcă, pe Seneca, pentru care filosoful stoic pretutindeni în 

lume se află acasă, umanismul renascentist acreditează ideea că “omul învăţat, 

singur între toţi, nu este străin pe pământ străin […]. Cultura [32*], oriunde ne 

ducem, ne însoţeşte, ne conduce, ne readuce în port” (463). Adevărata cultură 

umanistă, în perspectiva lui Bruni, spre deosebire de viziunea lui Barbaro, îl 

integrează pe om în societate. Lorenzo Valla, la rândul său, consideră actul 

de  cultură  un  bine  obştesc. Alamanno  Rinuccini  explică  izolarea  culturală 

şi  contemplativă  a  florentinilor  prin  refugiul  din  calea  tiranului  Lorenzo. 

În acest context, el caută o cale de mijloc între cultura în slujba umanităţii 

şi cea în sine, care, deşi realizează contactul atemporal şi aspaţial cu toate 

spiritele elevate ale omenirii, nu poate sluji unei republici ideale (464). Fiind 

rezultatul gândirii şi activităţii umane, cultura nu poate să aibă un caracter 

finit, ci, asemenea oricărui rod al experienţei general umane, ea leagă treptele 

dezvoltării  societăţii.  Cultura  proprie  epocii  umaniste  eliberează  valorile 

prestabilite de Aristotel şi pune în locul certitudinilor creativitatea, frenezia 

căutărilor  şi  noile  descoperiri.  Superioritatea  ei  rezidă  tocmai  în  libertatea 

spiritului care o creează (“ubi spiritus ibi libertas”), în extinderea interesului 

asupra tuturor sferelor vieţii şi în îndrăznirea propriei ei contribuţii la marele 

proces  cultural  al  omenirii  în  veşnică  devenire.  Mai  mult,  profana  cultură 

antică  are  în  umanism,  de  pildă  la  Thomas  Morus,  puterea  de  a  se  opune 

teologiei  scolastice,  întemeind  o  teologie  umană,  în  pofida  caracterului  ei 

laic (465). 



NICOLAUS OLAHUS – PERMANENŢE UMANISTE 

139


 La Olahus, actul de cultură începe cu cunoaşterea bunurilor spirituale 

ale omenirii, incluzând aici şi limbile clasice, pe care el însuşi le stăpâneşte. 

Admiră aceste deprinderi atât la curte cât şi la colegii de breaslă. I se cuvine, 

de  aceea,  o  reverenţă  şi  soţiei  contelui  de  Nassau,  precum  şi  prietenului 

Danus sau lui Adamus Carolus, secretarul lui Ferdinand, rege care înfiinţează 

“măreţe lăcaşuri de cultură”:

   


“Carole, praecipuos inter numerande sodales

   

 

Ingenium cuius Phoebus Apollo colit.

   

Te mihi conciliant charites doctaeque sorores

   

 

Et Latiae cultrix casta Minerva lyrae.

   

Principis et nostri sublimia tecta potentis 

   

 

Ac socio semper munere culta fides.

   

Haec etenim claros titulos nomenque duobus

   

 

Illae animi nobis contribuere bona. (466)

Materializată,  cultura  înseamnă  şi  carte,  dar  şi  ctitorii  [33*]:  biserici, 

biblioteci, şcoli – edificii renascentiste, în toată legea artei. Landino pledează 

pentru un “Dumnezeu pământesc”; în felul său, acest principe trebuia să fie un 

demiurg, un creator, un ctitor. La fel, Bruno arată că toate religiile converg în 

“necesitatea de a cunoaşte un suprem ctitor” (467). În această idee îşi găseşte 

justificarea, mai cu seamă în perioada Renaşterii, acea veritabilă “schimbare la 

faţă” a lumii, prin edificarea de către principi a unor inestimabile monumente, 

prin  măiestria  meşterilor  care  le  asigură  glorie  eternă,  deşi  privilegiul 

ctitoritului nu aparţine doar principilor.

El însuşi ctitor şi sprijinitor al învăţământului, înalt prelat, Olahus amin-

teşte în opera sa, alături de scriitori, dascăli şi oameni de artă, nenumărate 

personalităţi care au presărat peisajul geografic şi cultural avut în vedere cu 

lăcaşe de cultură şi construcţii epocale. Dacă palatul cardinalului de Lüttich 

a fost conceput spre a-i reflecta, prin măreţie, virtuţile, Bibliotheca Corvina, 

„memorabilă  şi  demnă  de  admiraţie”,  este  nu  numai  o  bijuterie  a  curţii  de 

la Buda, ci, alături de somptuosul palat închipuit de rege pe faţa pământului 

la Vişegrad, o remarcabilă mărturie a spiritului renascentist propriu regelui 

ctitor – ambele de talie europeană. La Vişegrad, într-o capelă mozaicată, o 

orgă de argint şi trei altare de alabastru aurit grăiesc despre cultura muzicală 

şi pietatea regelui: „Introrsus ad latus areae, in radice montis, quae paulo 

elevatior  est,  extat  sacellum  amoenissimum  operibus  musaicis,  ut  aliam 

etiam  pro  maiori  parte  aedes,  stratum,  in  quo  instrumentum  est  musicum 

pretiosum, quod vulgus organum vocat, fistulis nonnullis argenteis ornatum. 

Praeterea reservaculum corporis Dominici et tria altaria, cum structuris et 

tabulis ex alabastro purissimo inaurato fabrefactis” (468). Acestea continuă 



Yüklə 2,07 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   227




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə