26
faktorlarni engish bilan birga rejalashtirilgan o’zaro harakat tizimsi
bilan bog’liq bo’lgan topshiriqlarni kiritish.
2. Bo’lajak asosiy raqiblarni imkoniy taktik rejasi bo’yicha haraat
qiluvchi sheriklar bilan ta’minlab o’yinni o’tkazmoq.
3. Zahiradagi o’yinchilarni vaqti-vaqti
bilan jamoaning asosiy
tarkibiga kiritib turish va ulrdan olingan taktik topshiriqni bekamu ko’st
bajarishni talab qilish.
4. Ba’zi bir taktik kombinatsiyalar va variantlarni oldindan
shakllangan signallar buyicha boshqa taktik kombinastiya va
variantlarga o’zgartirib turish yo’lini qo’llash.
Musobaqaga oid tajribakor sportchilarni o’quv mashg’uloti
jarayonida asosiy o’rinni egallaydi.
Nazariy nuqtai nazardan
musobaqalar tayyorlovchi ikkinchi darajali va asosiy toifalarga
bo’linadi. Ular rasmiy, o’rtoqlik, sinov va namoyish etiladigan xillarga
bo’linadi. Tayyorgarlik davri va vazifalariga qarab,
musobaqalarning
vazifasi va ahamiyati o’zgarib turadi u yoki bu shaklni tiklash
mobaynida oldinga qo’yilgan vazifalarni bajarish ustidan nazorat
omillarini aniq balgilash nihoyatda muhimdir.
Sportchilarni tayyorlash
bilan bog’liq bo’lgan maqsad va vazifalarni aniqlashda murabbiy asosan
programmaga oid materialdan foydalanadi.
Basketbol mashqlaridagi o’ziga xos mashg’ulotlarning asosiy
manbalarini guruhlash an’anaviy tarzda texnika va taktik yo’nalishlar
nuqtai nazaridan ko’riladi, ya’ni o’yinga xos, texnikaviy,
taxminan
maxsus tayyorlov va umumiy tayyorlov. So’nggi yillarda ko’pgina
tadqiqotchilar maxsus mabaalarni pedagogik va jismoniy yo’nalishlar
bilan bog’lagan holda ko’radilar.
Dostları ilə paylaş: