Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi


Maqsad: Professor-o‘qituvchining pedagogik faoliyatini so‘rovnoma vositasida tahlil qilish bo‘yicha berilgan namunalarni o‘rganish. 2-



Yüklə 462,37 Kb.
səhifə66/82
tarix28.11.2023
ölçüsü462,37 Kb.
#135475
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   82
Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash (1)

Maqsad: Professor-o‘qituvchining pedagogik faoliyatini so‘rovnoma vositasida tahlil qilish bo‘yicha berilgan namunalarni o‘rganish.

2-modul bo‘yicha berilgan materiallarni diqqat bilan o‘qib chiqing va quyidagi savollarga javob toping.
  1. Professor-o‘qituvchining pedagogik faoliyatini so‘rovnoma vositasida tahlil qilish bo‘yicha berilgan namunalarni o‘rganib chiqing.


  2. Professor-o‘qituvchining pedagogik faoliyatini so‘rovnoma vositasida o‘rganish


bo‘yicha fikringizni bildiring.


Kichik guruh a’zolari bilan hamkorlikda ishlang



2-ball

3.

Modul dasturini yakunlash.
Maqsad: O‘z faoliyatini tahlil qilish, o‘z- o‘zini baholash.

  1. Modul dasturining didaktik maqsadini o‘qib chiqing. Ko‘zlangan maqsadga qay darajada erishdingiz?


  2. O‘quv topshirig‘idagi modullardan ko‘zda tutilgan didaktik maqsadlarni takrorlang. Ularni bajarishda qanday qiyinchiliklarni engishga erishdingiz?


  3. Ushbu modul dasturi sizning pedagogik


faoliyatingizda qanday o‘zgarishlar



To‘plagan ballaringiz- ni jamlang va keyingi qatorga yozing






bo‘lishiga zamin tayyorlaydi deb o‘ylaysiz?


  1. Mustaqil ishlash jarayonidagi faoliyatingizni 5 ball bilan baholang.


  2. Mashg‘ulot davomidagi o‘z faoliyatingizdan qoniqish hosil qilmagan bo‘lsangiz matn va modul dasturi ustida


takroran ishlang.








Tinglovchining mashg‘ulot davomida to‘plagan


ballari

jami

ball





Yüklə 462,37 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   82




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə