Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari 1-dars Darsning mavzusi: 3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash. Gap

II. O‘tilganlarni takrorlash.

H usnixat daqiqasi: Ona yurting – oltin beshiging.

O‘quvchilarning faolligini oshirib, ular orasida do‘stlikni mustahkamlab olish maqsadida “Muzyorar” mashqi o‘tkaziladi.
Mashq quyidagi tartibda olib boriladi. Kortokcha o‘qituvchi tomonidan biror o‘quvchiga, ismini aytgan holda (,,Farhod” deb) otiladi. Xaltachani ilib olgan Farhod boshqa o‘rtog‘ining ismini va ismining bosh harfidan boshlanadigan insoniy xislatlarni qo‘shib aytib, koptokchani uloqtiradi. Masalan,Gulnora — go‘zal, Fazilat—farosatli, Jasur — jasoratli.
III. Mustahkamlash.
Vatanimiz haqida suhbat o‘tkaziladi. O‘qituvchi,,O‘zbekiston deganda ko‘z o‘ngingizda nimalar jonlanadi?" degan savol beradi. O‘quvchilar O‘zbekiston haqida bilgan tushunchalarini aytadilar.
So‘ngra savollar orqali o‘quvchilarning O‘zbekiston haqidagi bilimlari mustahkamlanadi.
‒ O‘zbekiston qanday davlat?
‒ O‘zbekiston — mustaqil davlat.
‒ Vatanimizni qanday so‘zlar bilan madh etsak bo‘ladi?
‒ Serquyosh, chamanzor, go‘zal, keng, bepoyon, oltinga kon.
‒ Vatanimizni ulug‘lash uchun nimalar topdik? So‘zlar.
‒ Topgan so‘zlaringizdan gaplar tuzing-chi.
‒ Paxta milliy boyligimiz. Xalqlar tinch-totuv yashaydilar. Navoiy — g‘azal mulkining sultoni.O‘zbekistonning o‘z bayrog‘i, tamg‘asi, madhiyasi bor. Shahar va qishloqlari go‘zal va h. k. O‘quvchilar tuzgan gaplardan matn tuzish ham mumkin.
Darslikdagi 1-mashq asosida yangi mavzu quyidagicha tashkil etiladi.
Matn ifodali o‘qitiladi.
Matn o‘qib bo‘lingach quyidagi savol-javob o‘tkaziladi
1. Matn nima haqida ekan?
2. Matnda nechta gap bor?
3. Gaplar qanday mazmunni bildiryapti?
Matndagi oxirgi gapni daftarlariga ko‘chirib olish topshirig‘i beriladi.