O’quv faoliyati natijalari:
- o‘qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyatining shakllanishi aniqlashtiradilar;
- pedagogik muloqotda muomala madaniyatini o’rganadilar;
- sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta’sirini sanab o’tadilar;
- pedagogik muloqotning funktsiyalari, tuzilishi va uslublariga tavsif beradilar;
- pedagogik nizolarning kelib chiqish sabablarini va uning oldini olish yo’llarini ko’rsatib beradilar.
Ta’lim metodi
|
Ma’ruza, blits-so’rov, tushuntirish, suhbat
|
Ta’labalarning o’quv faoliyatini tashkil ettish shakli
|
Ommaviy, individual
|
Didaktik vositalar
|
Ma’ruza matni, slayd-prezentatsiya
|
Ta’limni tashkil etish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona
|
Nazorat
|
O’z-o’zini nazorat qilish, refleksiya
|
“O’qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi.” mavzusidagi ma’lumotli ma’ruzaning texnologik kartasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
|
Dostları ilə paylaş: |