O'rta maktablarda ingliz tilini o'qitishda innovatsion yondoshuv jizzax Davlat Pedagogika Universiteti Xorijiy tillar fakulteti 745-22 guruh talabasi Abduvaliyeva Jasmina Jahongir qizi Ilmiy rahbar: Jizzax davlat pedagogika universiteti

MUHOKAMA
Ingliz tilini o’qitishdagi yana bir muhim jihat shuki o’quvchining qay holatda ma’lumotni to’laqonli qabul qilishini nazorat qilish. Bir guruhdagi bolalarning o’y xayollari, fikrlashi, dunyoqarashi ma’lumotni qabul qilishi turlicha bo'ladi. Shunga ko’ra o’qituvchi har bir o’quvchining xarakteri xususiyatidan kelib chiqqan holda ta’lim jarayonini olib borishi kerak. Misol uchun, qaysidir o’quvchida ko’z bilan eslab qolish, yana birida eshitish orqali eslab qolish qobiliyati tabiatdan shakillangan bo’lishi mumkin. Shu xususiyatlarga ko’ra ingliz tilini o’rganish asosiy 3 yo’nalishda bo’ladi  Visual learning- ko’rish orqali ma’lumotni eslab qolish  Auditory learning -eshitish orqali ma’lumotni eslab qolish  Kinaesthetic learning- harakatlar orqali ma’lumotni eslab qolish Yuqoridagi xususiyatlarni inobatga olgan holda o’qituvchi o’quvchilar bilan dars mobaynida, mashqlar bajarishda, rol playlar tayyorlashda,o’yinlar orqali mavzu tushintirilsa yoki tashkillashtirilsa sezilarni natija hosil qiladi va o’quvchida til o’rganishga motivatsiya beradi.
NATIJA
Quyida mana shunday mazmunli dars tashkil etishda darslarda foydalanishimiz mukin bo’lgan didaktik o’yinlar va pedagogik texnalogiyalardan bir nechtasini ko’rib chiqamiz.  Kim tezroq-o’yin maqsadi writing-yozish texnikasini rivojlantirish. O’yinning borishi:inglovchilarga gaplar yozilgan kartalar beriladi va kartadagi gaplarning so’zlari notartib joylashgan bo’ladi. Kim birinchi va to’g’ri tartibda joylashtirib yozsa shu o’quvchi g’olib bo’ladi. Bu o’yin ko’proq yuqori sinflarda samara beradi.
XULOSA
Xulosa o’rnida ta’kidlash joizki, umumta’lim maktablarida ingliz tilini turli sinflar doirasida o’quvchilarni yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda , ulardagi chet tilini o’zlashtirishga bo’lgan qiziqish va ehtiyojlarini to’liq qondirishga yordam beruvchi pedagogik innovatsion texnologiyalarga asoslangan zamonaviy dars ishlanmalar yordamida dars o’tish o’quvchilarda tilni o’rganish uchun yuqori samara beradi.
REFERENCES
1. Islom Abdug’aniyevich Karimovning 2012-yil 10-dekabrdagi “Chet tillarini o’rganish tizimini yanada takomillashtirish chora tadbirlari to’g’risida”gi PQ-1875- sonli qarori.
2. Iriskulov A. T. va boshqalar Kids’ English pupil’s book 2-sinf-ToshkentO’zbekiston; 2014.
3. Hoshimov O’. H, Yakubov I.Y.A. Ingliz tili o’qitish metodikasi-Toshkent-2003-yil.
4. http://www.ziyonet.uz.
5. http://www.pedagog.uz.