O'rta maktablarda ingliz tilini o'qitishda innovatsion yondoshuv jizzax Davlat Pedagogika Universiteti Xorijiy tillar fakulteti 745-22 guruh talabasi Abduvaliyeva Jasmina Jahongir qizi Ilmiy rahbar: Jizzax davlat pedagogika universiteti

O'RTA MAKTABLARDA INGLIZ TILINI O'QITISHDA INNOVATSION YONDOSHUV
Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti
Xorijiy tillar fakulteti 745-22 guruh talabasi
Abduvaliyeva Jasmina Jahongir qizi


Ilmiy rahbar:
Jizzax davlat pedagogika universiteti
pedagogika fanlari doktori, dotsent
Jumanazarov Umid Umirzokovich


Annotatsiya: Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida ingliz tilini o’qitishda innovatsion yondashuvlar o’quvchilarning erkin fikrlashi,nutqiy teranliklari, hozirjavobliklari, til o’rganishga bo’lgan ishtiyoqi, darslarda faol qatnashishlari uchun o’qituvchi muallimlar tomonidan ilgari surilayotgan zamonaviy usullar haqida so’z yuritiladi.
Kalit so’zlar: Innovatsiya, grammatik struktura, leksik birlik, fonetik o’zgarishlar, boshlang’ich ta’lim.
Abstract: This article discusses innovative approaches to teaching English in secondary schools, modern methods put forward by teachers for students to think freely, depth of speech, responsiveness, passion for language learning, active participation in lessons. referred to.
Keywords: Innovation, grammatical structure, lexical unit, phonetic changes, primary education.
KIRISH
Bugungi kunda yosh avlodning xorijiy tillarni, ayniqsa ingliz-tlini o’rganishga bo’lgan qiziqishi ortib bormoqda. Shu boyis, umumta’lim maktablarida bu tilni chuqurroq o’rgatish uchun pedagog xodimlardan innovatsion usullardan keng foydalanish talab etilmoqda Shu sababdan, 2012-yil 10-dekabrda qabul qilingan “Chet tillarini o’rganish tizimini yanada takomillashtirish to’g’risida”gi hamda 2013—2014 yildan boshlab umumta’lim maktablarining birinchi sinflarida xorijiy tillarni uzluksiz o’rgatishning joriy etilishi buning yaqqol isbotidir. Ingliz tili jahon tili sifatida deyarli barcha sohalarda eng kerakli til sifatida namoyon bo’lmoqda, shu sababli nafaqat boshlang’ich sinflarda, iqtisodiy, fan, va madaniy jihatdan rivojlangan davlarlarning tillarini o’rganish jahon ilm-fani va taraqqiyoti yutuqlarini egallashning bosh omili ekanligini to’liq anglagan holda yuqori sinf o’quvchilari doirasida ham kasb tanlashlarida albatta tilning ahamiyatiga katta e’tibor qaratilmoqda. Boshqa sohalar singari til o’rganish ham o’quvchi yoshlarning zehni bilan birgalikda yosh davrlariga ham bog’liq.