O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA`LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
BUXORO PSIXOLOGIYA VA XORIJIY TILLAR INSTITUTI
“TASDIQLAYMAN”
Buxoro psixologiya va xorijiy tillar instituti rektori
_________________Sh.R. Baratov
2023 yil “____” ______________
|
“PEDAGOGIK KOMPETENTLIK VA KREATIVLIK”
FANINING
ISHCHI O’QUV DASTURI
(SILLABUS)
Bilim sohasi:
Ta’lim sohasi:
|
|
100000 – Gumanitar
110000 - Pedagogika
|
Magistratura mutaxassisligi:
|
|
Barcha magistratura mutaxasisliklari uchun
|
BUXORO – 2023
Fan nomi:
|
Pedagogik kompetentlik va kreativlik
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Fan kodi:
|
PKvK2102
|
Yil:
|
2
|
Semestr:
|
1
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
60
|
Ma’ruza
|
10
|
Amaliy mashg‘ulotlar
|
20
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
–
|
Seminar
|
-
|
Mustaqil ta’lim
|
30
|
Kredit miqdori:
|
2
|
Baholash shakli:
|
Yozma ish
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM1
|
Talabalarning pedagogik kompetentlik, mahorat hamda kreativlik asoslari bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarinirivojlantirishdan iborat. Zero zamonaviy sharoitda pedagog o‘qituvchisi ijtimoiy jarayonlarning faol ishtirokchisi sifatida har tomonlama yetuk shaxs, mutaxassis bo‘lishi , uzluksiz ta’lim tizimi samaradorligini oshirishda jonbozlik ko‘rsatishi lozim.
|
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
|
1.
|
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
|
2.
|
Umumiy pedagogika va psixologiya
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
|
Bilimlar jihatidan:
|
TN1
|
Pedagogik kasbiy kompetentlikni oshirish, pedagogic mahoratga ega bo‘lish, pedagogik tajribalarni boyitish, kasbiy faoliyatga ijobiy yondashish, o‘z ustida mustaqil ishlash, kasbiy takomilga erishish, o‘z-o‘zini faollashtirish, va o‘zida pedagogik texnikani rivojlanttirish orqali ta’limning sifat va samaradorligini yuqori bosqichga ko‘tarishga imkon beruvchi ko‘nikma, malakalarga ega bo‘ladi.
|
|
Ko‘nikmalar jixatidan:
|
TN2
|
Pedagogik kasbiy kompetentlikni oshirish, pedagogic mahoratga ega bo‘lish, pedagogik tajribalarni boyitish, kasbiy faoliyatga ijobiy yondashish, o‘z ustida mustaqil ishlash, kasbiy takomilga erishish, o‘z-o‘zini faollashtirish, va o‘zida pedagogik texnikani rivojlanttirish orqali ta’limning sifat va samaradorligini yuqori bosqichga ko‘tarishga imkon beruvchi ko‘nikma, malakalarga ega bo‘ladi.
|
|
Malakalar jihatdan:
|
TN3
|
Pedagogik kasbiy kompetentlikni oshirish, pedagogic mahoratga ega bo‘lish, pedagogik tajribalarni boyitish, kasbiy faoliyatga ijobiy yondashish, o‘z ustida mustaqil ishlash, kasbiy takomilga erishish, o‘z-o‘zini faollashtirish, va o‘zida pedagogik texnikani rivojlanttirish orqali ta’limning sifat va samaradorligini yuqori bosqichga ko‘tarishga imkon beruvchi ko‘nikma, malakalarga ega bo‘ladi.
|
Fan mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
|
«Pedagogik kompetentlik va kreativlik» ijtimoiy fan sifatida
|
|
Oliy ta’lim muassasalarida pedagogik kompetentlik va kreativlikni shakllantirishning xorijiy tajribasi
|
|
Pedagogik kompetentlik ta’lim jarayoni rivojlanishining muhim omili sifatida
|
|
Pedagog-mutaxassislar faoliyatiga kreativ yondashuv kreativlik
|
|
Zamonaviy pedagog imidji
|
Mashg‘ulotlar shakli: Amaliy mashg‘ulot (A)
|
A1
|
Pedagogik kompetentlik va kreativlik faning predmeti, ob’ekti, maqsad va vazifalari
|
A2
|
Rivojlangan mamlakatlarda pedagogik kompetentlik va kreativlikka zamonaviy tendensiyalar
|
A3
|
Pedagog-mutaxassislarda kreativ sifatlarni samarali rivojlantirishning shakl, metod va vositalari
|
A4
|
Pedagog faoliyatiga kompetensiya va kreativ yondashuv
|
A5
|
Pedagog-mutaxassislar ilmiy- tadqiqotchilik faolitatini kreativ yondashuv asosida takomillashtirish yo‘llari
|
|
Dostları ilə paylaş: |
