Mustaqil ta’lim mashg’ulotlari maqsadi:G’arbiy Evropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya bo’lishihaqidako’nikma va malakalarini tarkib toptirish.Robert Ouenning ijodiy faoliyati. Adol’f Disterver ilmiy faoliyatini o’rganish. L.N.Tolstoy asarlaridagi pedagogitk g’oyalar tahlili. I.G. Pestolottsining pedagogik qarashlari tahlili. Jon Lokk va Jan-Jak Russolarning ilmiy merosida pedagogik qarashlar.A.S.Makarenkoning pedagogik faoliyati tahlili.
Mashg’ulot topshiriqlari:
1.O’zbek pedagogikasi antologiyasi. Tuzuvchi mualliflar: K.Hoshimov,SafoOchil. T, O’qituvchi 1995 y.
2. O’zbek pedagogikasi tarixi. Mualliflar guruhi. Tuzuvchi muallif: A.Zunnunov. -T., O’qituvchi. 1997 y.
3. “Pedagogika tarixi”. K.Hoshimov va boshqalar.-T. “O’qituvchi” 1996y.
4. K.Hoshimov, S.Nishonova “Pedagogika tarixi” darslik.. -T.: 2005 y.
5.History of pedagogy. William Harold Payne. Gabriel Compayre Ulan Press, 2012.
Qo’shimcha adabiyotlar
1.XasanboevJ, To‘rakulovX., XaydarovM., HasanboevaO. Pedagogikafanidanizohlilug‘at. – T.: Fanvatexnologiya, 2008.
2.KaldыbekovaA.S. Umumiypedagogikanazariyasivaamaliyotidanlaboratoriyamashg‘ulotlari. – T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2013.
3.Ma’naviyatyulduzlari (MarkaziyOsiyolikmashhursiymolar, allomalar, adiblar). - T.: A.QodiriynomidagiXalqmerosinashriyoti, 1999.
4.Ismoilova Z. Pedagogikadan amaliy mashg’ulotlar. – T.: Fan, 2001.
Elektron ta’lim resurslari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
1-topshiriq
Qadimgi Yunonistonda tarbiya, maktab va pedagogika sohasidagi fikrlar?
2-topshiriq
Sparta va Afinada qanday ta'lim-tarbiya muassasalari mavjud edi, ularning farqini izohlang?
A.S.Makarenkoning pedagogik faoliyati.
3-topshiriq
Qadimgi yunon faylasuflari Suqrot va Demokrit pedagogik qarashlarida qanday g`oyalari ilgari surilgan?
Dostları ilə paylaş: |
