O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi a. Qodiri nomli jizzax davlat pedagogika instituti pedagogika – psixologiya fakul’teti

---

O’ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS 
TA'LIM VAZIRLIGI 
A.QODIRI NOMLI
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI 
 
PEDAGOGIKA – PSIXOLOGIYA FAKUL’TETI
 
MAKTABGACHA TA'LIM YO’NALISHI TALABASI
 
 
NUTQ O’STIRISh METODIKASI FANIDAN
 
 
 
 
 
 
 
 
JIZZAX – 2012
 
 

---

 
 
MAVZU: BOLALAR BOG’ChASIDA NUTQ O’STIRISh MAShG’ULOTLARI MAZMUNI
 
 
REJA. 
1.
BOLALAR BOG’ChASIDA NUTQ O’STIRISh MAShG’ULOTLARI MAZMUNI. 
2.
BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRIShDA QO’LLANILADIGAN VOSITALAR. 
3.
BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRIShGA QARATLGAN MAShG’ULOTLARDAN 
NAMUNA. 
4.
XULOSA 

---

FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RO’YXATI 
1.
“TIL VA NUTQ O’STIRISh METODIKASI” FANIDAN MA’RUZALAR MATNI. 
JIZZAX 2011 YIL 
2.
“MAKTABGAChA 
TA’LIM 
MUASSASALARINING 
NUTQ 
O’STIRISh 
MAShG’ULOTLARIDAN IShLANMALAR NAMUNASI. 
3.
“UChINChI MING YILLIKNING BOLASI TAYaNCh DASTURI”. 199 YIL. 
4.
BOLAJON DASTURI. 
5.
MAKTABGAChA TA’LIM JURNALI. 2005 YIL. 2 SON 

---

Hozirgi kunda maktabgacha ta’lim muassasalari ta’lim tizimining eng 
asosiy va zarur bo’lgan ajralmas bir bo’lagi ekanligi tushunib yetildi.
Maktabgacha ta’lim muassasalarida bola xar tomonlama maktab 
ta’limiga tayyorlanadi. Ular orasida bola nutqini rivojlantirish eng asosiylaridan 
hisoblanadi. Ularning so’z boyligi oshishi ravon gapirishi va o’z fikrini to’lik 
ifoda etib, aytib bera olishi juda muhim. Shu sababli maktabgacha ta’lim 
muassasalarida o’tiladigan mashg’ulotlar orasida nutq o’stirish mashg’uloti eng 
asosiy mashg’ulotlardan hisoblanadi. 
Bu mashg’ulotda xar bir yosh guruh bolalarining yosh xususiyatlari va 
imkoniyatlarini hisobga olgan holda davlat talablari qo’yiladi.