O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi a. Qodiri nomli jizzax davlat pedagogika instituti pedagogika – psixologiya fakul’teti



Yüklə 213,04 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/5
tarix05.04.2023
ölçüsü213,04 Kb.
#104274
1   2   3   4   5
bolalar bogchasida nutq ostirish mashgulotlari mazmuni 3

“ANTONIM SO’ZLAR” O’YINI 
Bu o’yin katta va tayyorlov guruhlarda o’tkazilishi mumkin. O’yin 
mashg’ulot bolalarning mantiqiy tafakkurining rivojlanishiga samarai yordam 
beradi degan umiddamiz. O’yin induvidual, guruh bilan ham o’tkazilsa ham 
bo’ladi.


O’yin sharti qo’yidagicha:
Tarbiyachi bolaga bir so’zni aytadi, bola esa shu so’zning qarama-qarshi 
ma’no anglatuvchisini topadi. Masalan: katta-kichik, issiq-sovuq, qattiq-
yumshoq, uzoq-yaqin va xokazolar. 
Odatda bollar o’yin boshida bir oz qiynaladilar, aytilgan so’zga javoban, 
antonim emas sinonim so’zlar bilan javob beradilar. Ammo o’yinning 
mohiyatini tushunib olganlaridan so’ng abstrakt tushunchalarni ham osonlik 
ilan anglaydilar, hamda tezlik bilan javob berishga xarakat qiladilar.masalan:
chaqqoon-yalqov, ishchan-dangasa, odobli-odobsiz va xokazolar. 
“AVVAL NIMA BO’LGAN EDI” O’YINI 
 
Bu o’yin shartiga ko’ra bolalar tarbiyachi tomonidan aytilgan narsaning 
avval nima bo’lganini aytishlari kerak. Masalan: jo’ja-tuxum, ot – toychoq, 
kapalak – qurt kabilar. Bundan tashqari bittadan ko’p ma’noga ega bo’lgan 
so’zlardan ham foydalanish mumkin. Masalan: non – un – bug’doy, uy – g’isht 
– loy, stol – yog’och – daraxt – urug’, ko’ylak – mato – ip – paxta – chigit 
tarzida o’yin davom etaveradi. 
 

Yüklə 213,04 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə