O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti ingliz tili o‘qitish metodikasi kafedrasi


IV.1. MUSTAQIL TA’LIM MAVZULARI TAQSIMOTI



Yüklə 46,27 Kb.
səhifə8/10
tarix29.11.2023
ölçüsü46,27 Kb.
#140380
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
1.5 Lingvistik taxlil metodlari

IV.1. MUSTAQIL TA’LIM MAVZULARI TAQSIMOTI



Mavzu

Soat

1

Tilshunoslikda tadqiqot metodlari haqida tushuncha.

2

2

Tilshunoslikda metod, metodika va metodologiya tushunchalari tavsifi.

2

3

Qiyosiy-tarixiy metodning shakllanishi va taraqqiyot bosqichlari.

2

4

Tipologik va chog’ishtirma metodlarning yaratilishi

2

5

Tipologik va chog’ishtirma metodlarning qo’llanish prinsiplari

2

6

Ferdinand de Sossyur lingvistik nazariyasi

2

7

Ferdinand de Sossyur structural metodlarning yaratilishi.

2

8

Tilshunoslikda deskriptiv, bevosita tashkil etuvchilar va transformasion metodlarning yaratilishi va qo’llanishi.

2

9

Tilshunoslikda transformasion metodlarning yaratilishi va qo’llanishi

2

10

XX-XXI asrlar tilshunosligining asosiy yo’nalishlari

2

11

XX-XXI asrlar tilshunosligining zamonaviy tahlil metodlari

2

12

Til sathlari bo‘yicha metodlarning qo’llanilishi.

2

13

Matn tahlili metodlari

2

14

Tilshunoslikda eksperimental metodning o‘rni

2

15

Tilshunoslikda statistik metodning o‘rni

2

16

Tilni fonologik darajada tahlil qilish metodlari

2

17

Tilni leksik-semantik darajada tahlil qilish metodlari

2

18

Tilni morfem va so’z yasalish darajada tahlil qilish metodlari.

2

19

Tilni morfologik darajada tahlil qilish metodlari.

2

20

Tilni gap darajasida tahlil qilish metodlari.

2

21

Uslubiy tahlil metodlari.

2

22

Psixolingvistik tahlil metodlari.

2

23

Sosiolingvistik tahlil metodlari.

2

24

Lingvomadaniyatshunoslik tahlil metodlari.

2

25

Pragmalingvistik tahlil metodlari.

2

26

Kognitiv tilshunoslik metodlari.

2

27

Tilshunoslikda sinergetik metodlar.

2

28

Tipologik va chog’ishtirma metodlarning umumiy va xususiy tavsifi.

2

29

Chog’ishtirma metodning yaratilish asoslari va qo’llanilish tamoyillari.

2

30

Struktural metodlarning yaratilishida Ferdinand de Sossyurning lingvistik ta’limoti va strukturalizm maktablarining tutgan o’rni.

2




Jami

60







V. FAN O‘QITILISHINING NATIJALARI (SHAKLLANADIGAN KOMPETENSIYALAR)
Fanni o’zlashtirish natijasida magistrant:

  • tilshunoslik fanining dastlabki bosqichlarida tahlil metodlarining yaratilishi, bu metodlarni yaratilishiga katta hissa qo’shgan olimlarning lingvistik ta’limotlari, erishgan yutuqlari valingvistik tahlil metodlarining turlari haqida tasavvur va bilimga egabo’lishi;

tarixiy-tradision vazamonaviy metodlarga tayangan holda, fanda shakllangan ilmiy metodlarni til faktlarini tahlil qilishda to’g’riqo’llash,munozara yuritish, shu mavzularda suhbat qurishda faol ishtirok etish
ko’nikmalariga ega bo’lishi;

  • lingvistik tahlil metodlarining rivojlanish dinamikasini chuqur tushunish va tahlil qilish, ularni qiyoslab o’rganish va zamonaviy tilshunoslikda qo’llanilayotgan metodlar haqida fikr yuritaolish

  • malakalariga ega bo’lishikerak.




VI. TA’LIM TEXNOLOGIYALARI VA METODLARI:
Fanni o’zlashtirish uchun o’qitishning zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan keng foydalaniladi: portfolio tayyorlash, guruhli muzokaralar, jamoa loyihalari, juftliklar bo’lib topshiriqlarni bajarish, yakka holda ma’lum mavzu bo’yicha prezentasiyalar qilish, davra suhbatlari o’tkazish, diskussiya, klaster, bahs- munozara, refleksiv usullar (tahlil, qiyoslash, sintez, baholash). Axborot texnologiyalari, jumladan, multimedia vositalari yordamida mashg’ulotlar tashkil etiladi, Power Point, Prezi dasturlari yordamida prezentasiyalar yaratiladi. MOODLE platformasiga fan bo’yicha dasrlik vao’quv qo’llanmalar,mediaresurslarvatestlar
joylashtiriladi.





Yüklə 46,27 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə