O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi namangan davlat universiteti jismoniy madaniyat kaferdrasi «tasdiqlayman»

Jam
i 
660 
330 
138 
54 
138 
330 
Mavzu
Mazmuni 
Soat 
5-semestr 
 
45-mavzu: Ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya darslarini tashkil qilish va 
o‗tkazish usullari
 
 
Jismoniy tarbiya mashg‗ulotlari - o‗quv ishlarining asosiy shakli sifatida. O‗qitishning 
vazifasining asosi hisoblangan holda har bir mashg‗ulotning ta'limiy tarbiyaviy va 
sog‗lomlashtirishga yo‗nalganligini yaxlitligi. 
 
2 
Mashg‗ulotlar vazifalarini ishlab chiqishning ahamiyati. Mashg‗ulotlarni tuzilish 
xususiyatlari: mashg‗ulotlar tuzilishining o‗quv muassasalarida tahsil oluvchilarning 
yoshlik xususiyatlariga bog‗liqligi haqida nazariy ma'lumotlarga ega qilish.
2 
Mashg‗ulotni tashkil etish xususiyatlarini ochib berish, o‗quvchilar faoliyatini tashkil 
qilish usullari: frontal, uzluksiz, guruhli, individual, aylanma mashg‗ulotlari haqida 
nazariy ma'lumotlarga ega qilish. 
2 
Maxsus va tayyorlov guruhlari bolalari bilan olib boriladigan jismoniy tarbiyaning 
maqsad va vazifalari. Tayyorlov va maxsus tibbiy guruhlarda jismoniy madaniyat 
mashg‗ulotlarini 
tashkil 
etish 
xususiyatlari 
hamda 
o‗tkazish 
metodikasi, 
mashg‗ulotlarning tuzilishi, ularning mazmuni haqida nazariy ma'lumotlarga ega qilish. 
 
2 
Rejalashtirishning ahamiyati va mohiyati, rejalashtirish texnologiyasi va shaklini 
belgilovchi xususiyatlari, rejalashtirishning asosiy amallari, ularning ketma-ketligi. 
Rasmiy, umumiy dasturlarning mavjudligi, uni xususiyatlari va uni amalga oshirish 
haqida nazariy ma'lumotlarga ega qilish.
2 
Umumiy o‗rta ta'lim tizimida jismoniy tarbiyani o‗rni va ahamiyati. Maktab o‗quv rejasi 
bo‗yicha umumiy jismoniy tarbiya kursi, darsning o‗ziga xos belgilari va unga 
qo‗yiladigan umumiy talablar.