191
metodologiyasi va pedagogning metodologik madaniyati;
pedagogik
tadqiqotlarning mantiqiy-gnoseologik modeli;
pedagogik tadqiqotlarning
metodologik
tamoyillari;
pedagogik
tadqiqotlarni
tashkil
etish
texnologiyasi bo‘yicha blimlarga ega bo‘lishi zarur. Talabalarni ilmiy-
pedagogik faoliyatiga tayyorlashda mazkur fan muhim ahamiyatga ega.
II. Asosiy nazariy kism (ma‘ruza mashg‘ulotlari)
S
emestr
Yukla
ma
Auditoriya mashg‘ulotlari turi bo‘yicha o‘quv yuklamasi
taqsimoti (soat)
Mustaqil
ta‘lim
Jami
Ma‘ruza
Amaliy
mashg‘ulot
Seminar
mashg‘uloti
I
120
60
26
8
26
60
II
120
60
26
8
26
60
III
120
60
24
12
24
60
IV
120
60
24
12
24
60
V
180
90
38
14
38
90
Dostları ilə paylaş: