|
![](/i/favi32.png) O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. TillashayxovaX BOB. ShAXSNING IJTIMOIYLAShUVI VA IJTIMOIY XULQ-fayl 781 20210505
X BOB. ShAXSNING IJTIMOIYLAShUVI VA IJTIMOIY XULQ-
ATVOR
10.1.Shaxs ijtiomiylashuvi va bosqichlari.
10.2. Ijtimoiy institut- inson faoliyatining muhim sohalarini tartibga
soluvchi ob’ekt sifatida.
10.3.Shaxs ijtiomiylashuvida ijtimoiy status va ijtimoiy xulq-atvorni o‘rni.
10.4. Ijtimoiy ustanovka xaqida tushuncha
XI BOB.
KIChIK GURUXLAR PSIXOLOGIYaSI
11.1.Guruhlar haqida tushuncha.
11.2.Kichik guruhlarning klassifikatsiyasi
11.3.Kichik guruhlardagi dinamik jarayonlar
XII BOB.
KATTA GURUXLAR PSIXOLOGIYaSI
12.1Katta guruhlar klassifikatsiyasi
12.2.Katta guruhlar psixologiyasiga xos xususiyatlar
12.3.Etnik guruhlar psixologiyasi
XIII BOB. OILA PSIXOLOGIYaSI
1.Оила психологиясига кириш ва оилани ўрганишга доир илмий
ёндашувлар.
13.1. Oilaning asosiy vazifalari oila guruhining muhim integral
xususiyatlari: vazifalari, tuzilishi, dinamikasi.
13.2.Oilaviy hayotga tayyorlik muammo sifatida.
13.3.Oilaviy hayotga tayyorgarlikning ontogenezdagi shakllanishi va
rivojlanishi
XIV BOB. TA’LIM PSIXOLOGIYASI
14.1
Pedagogik psixologiyaning predmeti va vazifalari
14.2.O‘quv faoliyatining psixologik mohiyati.
14.3. O‘qish motivlari.
14.4 Kattalar o‘quv jarayonining tashkil etilishi
|
|
|