O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi tеrmiz davlat univеrsitеti

 

yuzaga  kela  boshlaydi  va 

kichik maktab davrida, shuningdek, o’smirlik davrida ham

 

yaqqol ko’zga tashlanadi. 

Kichik

 

maktab  yoshidagi  bolalar kattalarning  u  haqidagi  fikr va  bergan baholariga 

qarab,  o’zlariga

 

o’zlari  baho  beradilar.

 

O’quvchining  o’ziga-o’zi  beradigan  bahosi

, 

asosan, 

to’g’ridan-to’g’ri 

o’qituvchining 

beradigan 

bahosiga 

va 

turli 

faoliyatlaridagi muvaffahiyatlariga bog’liq

. 

Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda 

o’z-o’ziga

 

berddigan  baholari

 

turlicha  -  yuqori,  adekvat

 

-  mos  yoki  past  bo’lishi 

mumkin.

 

Bu  yoshdaga  bolalarda  mavjud  bo’lgan  ishonuvchanlik, ochiqlik,

 

tashqi 

ta’sirlarga  beriluvchanlik,  itoatkorlik  kabi  xususiyatlari  ularni  shaxs  sifatida 

tarbiyalash uchun yaxshi imkoniyat yaratadi. Kichik

 

maktab yoshi davrini bolaning 

turli  faoliyatlarda  muvaffaqiyatga  erishishini  belgilab  beruvchi  asosiy,  shaxsiy 

xususiyatlarni  yuzaga  kelish  va  mustahkamlash