yuzaga kela boshlaydi va
kichik maktab davrida, shuningdek, o’smirlik davrida ham
yaqqol ko’zga tashlanadi.
Kichik
maktab yoshidagi bolalar kattalarning u haqidagi fikr va bergan baholariga
qarab, o’zlariga
o’zlari baho beradilar.
O’quvchining o’ziga-o’zi beradigan bahosi
,
asosan,
to’g’ridan-to’g’ri
o’qituvchining
beradigan
bahosiga
va
turli
faoliyatlaridagi muvaffahiyatlariga bog’liq
.
Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda
o’z-o’ziga
berddigan baholari
turlicha - yuqori, adekvat
- mos yoki past bo’lishi
mumkin.
Bu yoshdaga bolalarda mavjud bo’lgan ishonuvchanlik, ochiqlik,
tashqi
ta’sirlarga beriluvchanlik, itoatkorlik kabi xususiyatlari ularni shaxs sifatida
tarbiyalash uchun yaxshi imkoniyat yaratadi. Kichik
maktab yoshi davrini bolaning
turli faoliyatlarda muvaffaqiyatga erishishini belgilab beruvchi asosiy, shaxsiy
xususiyatlarni yuzaga kelish va mustahkamlash
Dostları ilə paylaş: |