O’zbеkiston Rеspublikasi Oliy va O`rta Maxsus Ta`lim Vazirligi

Magistraturatalabalari mustaqil ta'limning
mavzulari va Hajmi

t/r	Mustaqil ta'limmavzulari				Mustaqil ta'limga	Bajarilish	Xajmi
					oid topshiriq va	muddatlari	(soat-
					tavsiyalar		da)
1	Maxsus	fanlarni		o‘qitish	mavzu yuzasidan	o‘quv yili	4
	qonuniyatlari va tamoyillari.				kengaytirilgan	davomida
					ma'lumotlar yig‘ish
2	Maxsus	fan	o‘qituvchisining		mavzu yuzasidan	o‘quv yili	4
	o‘quv meyoriy xujjatlari, o‘quv-				kengaytirilgan	davomida
	uslubiy majmualar				ma'lumotlar yig‘ish
3	Maxsus	fanlardan		meyoriy	mavzu yuzasidan	o‘quv yili	4
	xujjatlar				referat yozish	davomida
4	Ma‘ruza,	seminar,		amaliy	mavzu yuzasidan	o‘quv yili	4
	mashg‘ulotlarining			tehnologik	kengaytirilgan	davomida
	modeli va haritalari				ma'lumotlar yig‘ish
5	Mustaqil ta‘lim uchun vazifalar				mavzu yuzasidan	o‘quv yili	3
	tuzish,	kurs	ishi(loyihasi)		kengaytirilgan	davomida
	mavzularining		mazmuniva		ma‘lumotlar yig‘ish
	ro‘yhati
6	O‘quv	amaliyoti		davridagi	mavzu yuzasidan	o‘quv yili	4

	ma‘naviy-ma‘rifiy ishlar			kengaytirilgan	davomida
				ma‘lumotlar yig‘ish
7	Baholash turlari			mavzu yuzasidan	o‘quv yili	3
				kengaytirilgan	davomida
				ma‘lumotlar yig‘ish
8	Axborot	va	pedagogic	mavzu yuzasidan	o‘quv yili	4
	texnologiyalarining ahamiyati			kengaytirilgan	davomida
				ma‘lumotlar yig‘ish
			Jami			30

VIII. TEST


1. «Innovatsiya» ning ma'nosi nima?

1. 
   tushuntirish
   
2. 
   anglab etish
   

7. 
   yangilik, yangi tartib qoida.
   

4. 
   novatorlik.
   

2. Pedagogik texnologiyaning maqsadi

1. 
   talabalarni faollashtirish
   
2. 
   yangiliklarni yetkazish
   

22. 
    talabalarga bilim berish
    

7. 
   ta'limni texnologiyalashtirish.
   

D) Kam kuch va vaqt sarflab yuqori natijaga erishish.

3. 
   Qo‘llanishiga ko‘ra texnologiyalar necha turga ajratiladi?
   

1. 
   3 ta
   
2. 
   4 ta
   

22. 
    7 ta
    

7. 
   2 ta
   

4. 
   5 ta
   

4. 
   Psixik rivojlanish omiliga ko‘ra pedagogik texnologiyalarni turlari belgilang.
   

A)biogen
B) sotsiogen
V) rivojlantiruvchi
G) psixogen

4. 
   biogen, sotsiogen, psixogen
   

5. 
   Falsafiy jihatdan pedagogik texnologiyalar.
   

1. 
   materialistik, majburiy.
   

2. 
   ilmiy, diniy
   

V) materialistik, idealistik, ilmiy , majburiy

G) idealistik, ilmiy

D) materialistik, idealistik, ilmiy , diniy, majburiy

6. 
   Shaxs rivojlanishi xususiyatiga qarab pedagogik texnologiyalar quyidagilarga bo‘linadi.
   

1. 
   axborot texnologiyasi
   

2. 
   estetik-ahloqiy texnologiya
   

V) boshqaruvchilik

7. 
   amaliy hatti-xarakatlarni shakllantiriuvchi
   

4. 
   xammasi to‘g‘ri
   

7. 
   Pedagogning o‘quvchiga nisbatan munosabatiga qarab pedagogik texnologiyalar necha turga bo‘linadi?
   

1. 
   5 ta
   

2. 
   3 ta
   

22. 
    8 ta
    

7. 
   4 ta
   

4. 
   3 ta
   

8. Shaxsga yo‘naltirilgan pedagogik texnologiyalar qaysilar?

1. 
   insoniy, hamkorlik
   

2. 
   hamkorlik, erkin tarbiya, insoniy
   

22. 
    insoniy, hamkorlik, ekzoterik, erkin tarbiya
    

7. 
   insoniy, hamkorlik, erkin tarbiya
   

4. 
   erkin tarbiya
   

9. Munosabat texnologiyalarini belgilang.

1. 
   avtoritar
   

2. 
   didaktik markazlashgan
   

22. 
    shaxsga yo‘naltirilgan
    

G) ezoterik

D) xammasi to‘g‘ri

10. 
    Ilmiy tajribani o‘rganish bo‘yicha pedagogik texnologilar nechaga bo‘linadi?
    

1. 
   4 ta
   

2. 
   3 ta
   

22. 
    2ta
    

7. 
   5 ta
   

4. 
   7ta
   

11.―Ta'lim to‘g‘risida‖ qonun qachon qabul qilingan?

1. 
   1999 y. 29 avgust
   

2. 
   1998 y. 29 avgust
   

22. 
    1997 y. 29 avgust
    

7. 
   2000 y. 29 avgust
   

4. 
   1992 y 8 bekabr
   

12. Pedagogik jarayon nima?

1. 
   pedagogik tizim.
   

2. 
   maqsadga erishish uchun belgilangan ta'limiy jarayon
   

22. 
    ta'lim beruvchi bilan ta'lim oluvchi o‘rtasidagi berilgan maqsadga erishishga yo‘naltirilgan jarayon.
    

G) pedagogik xarakatlar tizimi.

D) faoliyat

13. Texnologiya so‘zining ma'nosi.

A) grekcha ikki so‘zdan - «texnos»-hunar va «logos»-fan so‘zlaridan tashkil topib «hunar fani» ma'nosini anglatadi.

2. 
   o‘qituvchi tomonidan o‘qitish vositalari yordamida o‘quvchilarga ta'sir ko‘rsatish
   

22. 
    xunar fani
    

7. 
   san'at
   

4. 
   mahorat
   

14. ―Aqliy xujum‖ ning maqsadi qaysi javobda to‘g‘ri?

A) katta miqdordagi g‘oyalarni yig‘ish, talabalarni ayni bir xil fikrlash inertsiyasidan holi qilish, ijodiy vazifalarni yechish jarayonida dastlab paydo bo‘lgan fikrlarni yengish.

B) o‘qituvchi va o‘quvchi talabalarning birgalikdagi faoliyati.

V) talabalarni ayni bir xil fikrlash inertsiyasidan holi qilish

7. 
   ijodiy vazifalarni yechish jarayonida dastlab paydo bo‘lgan fikrlarni yengish
   

D) Fikrlar muhokamasi

15. ―Klaster texnologiyasining ma'nosi qaysi javobda berilgan?

1. 
   fikrlarning tarmoqlanishi va u pedagogik strategiya bo‘lib, u o‘quvchilarni biron bir mavzuni chuqur o‘rganishlariga yordam beradi.
   

2. 
   katta miqdordagi g‘oyalarni yig‘ish, talabalarni ayni bir xil fikrlash inertsiyasidan
   

holi qilish, ijodiy vazifalarni echish jarayonida dastlab paydo bo‘lgan fikrlarni yengish G) ijodiy vazifalarni echish jarayonida dastlab paydo bo‘lgan fikrlarni yengish

D) assotsiatsiya xosil qildish.


16. Muammoli ta'limning mohiyati.

1. 
   muammo yechiladi
   

2. 
   taxlil, analiz va siztez usuldir
   

22. 
    maqsad aniqanadi va yechim topiladigan usul
    

7. 
   talabalarga muammoli vaziyatlarni va ularning faol bilish faoliyatini tashkil etishga asoslangan usul.
   

D)Fikr yuritishga o‘rgatuvchi metod