O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi z. Nishanova, D. Qarshieva

 
 
 
Kuzatish. 
Ilmiy emperik metod sifatida 19 asrning oxiridan boshlab ijtimoiy, pedagogik, klinik 
psixologiyada rivojlanish psixologiyasida keng
qo‘llanilib kelinyapti. 20-asrning boshidan boshlab esa mehnat psixologiyasida keng 
qo‘llanilmoqda. Kuzatish uchun eng muhim jihat bu tashqi validlikning saqlanib qolishidir. 
Bu metodning asosiy afzalligi shundan iboratki, kuzatish tabiiy sharoitda 
o‘
tkaziladi, 
kuzatish kuzatilayotgan shaxslarning odatdagi xulq-atvorlarini 
o‘
zgartirmaydi. Kuzatishni 
bitta odam ustida xam va bir gurux shaxslar ustida xam olib borish mumkin. Bu metod 
bolalar bog
‘
chasi guruxlaridagi yoki maktab sinfidagi bolalarni
o‘
rganish uchun qulaydir. 
Kuzatish metodining kamchiligi uning anchagina mehnat talab qilishidir. Tadqiqotchi 
psixologni xulq-atvorning istalgan qiyofada emas, balki konkret tadqiqot vazifalari bilan 
bogliq xolda namoyon
b
o‘
lishigina qiziqtiradi. SHuning uchun kuzatiluvchi shaxs xususiyatlari va psixik 
xolatlarining 
o‘
ziga kerakli tarzda namoyon b
o‘
lishini kutib turishi kerak. Bundan tashqari, 
EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYANING 
METODLARI 
ASOSIY 
YORDAMCHI 
KU
Z
A
T
ISH
 
 
EKSP
ER
IM
E
N
T
 
SU
X
B
A
T
 
IN
TER
V
Y
U
 
EKSP
ER
T
 B
A
H
OS
I 
O‟Z
-O‟Z