O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus



Yüklə 3,36 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə70/150
tarix02.06.2023
ölçüsü3,36 Mb.
#115095
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   150
O’zbekiston respublikasisog`liqni saqlash vazirligi toshkent far


Диалогик нутқ
 
– нутқ турларидан бўлиб, бунда сўзловчилар 
баробар тенг, биргаликда фаоллик кўрсатади. 
Монологик нутқ
– 
бир одамнинг ўз фикрларини оғзаки ѐки ѐзма 
равишда ифодалаш нутқи. 
Mavzuni jonlantirish uchun savollar 
1. 
Muloqot qanday amalga oshiriladi? 
2. 
Muloqotga ehtiyoj qanday sabablarga asosan 
yuzaga keladi? 
3. 
M uloqot qanday vazifalarni bajaradi? 
4. 
Psixologik ta'sir vositalari qanday? 
5. 
Ta'sirning adresati - kim hisoblanadi? 
6. 
Professional tinglash texnikasiga nimalar 
kiradi? 
7. 
Ijtimoiy psixologik trening nima? 
8. 
Treningga qo„yiladigan talablar qanday? 
9. 
Rolli o„yinlarning mohiyati nimada? 
10. 
Guruhiy munozaralar qanday o„tkaziladi?


105 
Mashg‘ulot shakli 
 
Mavzu bo„yicha ma'ruza 
Ma'ruza rejasi
 
1. Shaxs va guruh. Referent guruh. 
2. Guruhlarning turlari. 
3. Guruh o„lchamlari va uning tizimi. 
4
. Guruhdagi psixologik muhit va uni o„rganish. 
O‘quv mashg‘ulotining 
maqsadi 
 
Guruhlarda ijtimoiy faoliyatni tashkil etish, guruhlar, ularning turlari, guruhlardagi 
o‗zaro moslik, liderik, konformizm hodisalari haqida umumiy tasavvurni berish. 
Tayanch tushuncha va 
iboralar
 
Referent guruh, agregatsiya, rasmiy, norasmiy guruh, uyushganlik, psixologik 
moslik, sotsiometriya. 
Pedagogik vazifalar: 
 
O„quv faoliyati natijalari: 
Shaxs va guruh munosabatlarini 
o‘rganishdan maqsad bilan 

Yüklə 3,36 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   150




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə