|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsusO’zbekiston respublikasisog`liqni saqlash vazirligi toshkent farIII. Yakuniy
bosqich
(10 daqiqa)
3.1.Mavzuni umumlashtiradi, xulosalar qiladi
va
yakun
yasaydi.
Talabalar
diqqatini
mavzuning asosiy tomonlariga qaratadi.
3.2.Talabalar faoliyatini baholaydi: eng faol
ishtirokchilar bilan birga guruh ishlarida eng
sust
ishtirok etganlarni ham aytib o‘tadi. Guruh
ishlarini samarasini oshirish bo‘yicha takliflar
beradi.
3.3.Talabalarga
mashg‘ulot
boshida
belgilangan asosiy tushuncha va iboralarni
ketma-
ketligi taqdim etilgan ma‘lumotni bayon
etish strukturasi bilan solishtirishni taklif qiladi.
3.4.Mustaqil ishlashlari uchun vazifa beradi:
(1) ma‘ruza materialini insert texnikasini
qo‘llagan holda o‘rganib chiqish; (2) insert
jadvalini to‘ldirish.
Eshitadilar.
Asosiy tushuncha
va iboralarni uzlari
tuzgan ketma-ketlik
bilan solishtirib
ko‘radilar.
Vazifani yozib
oladilar.
1-ilova
1
Tayanch
ibora va
tushunchalar
Individ; individuallik; temperament; xarakter; irodaviy sifatlar; emotsiya
(hissiyot)lar; shaxs iqtidori; qobiliyatlar; intellekt; orttirilgan sifatlar;
intellektual salohiyat;. qobiliyatlarning psixologik strukturasi; qobiliyatlar
va qiziqishlar diagnostikasi; nutqining xususiyatlari; tashqi qiyofa;
fizionomika; xiromantiya; konstitusion nazariyalar.
2-ilova
89
3-ilova
Individuallikni izohlovchi xususiyatlar majmuasi
4-ilova
Shaxs intellektual salohiyatini shakllanganlik darajalari
Geniy, dohiy
Talant, iste‟dod
Dostları ilə paylaş: |
|
|