91
O’quv soati: 2
soat
Talabalar soni:
O’quv mashg’ulotining shakli
Bilimlarni
mustahkamlash
va
chuqurlashtirish
Mavzu rejasi
1.Individual-tipologik xususiyatlar klassifikasiyasi.
2. Qobiliyat va uning xarakteristikasi
3.Temperament va faoliyatning individual xususiyatlari.
4.Xarakter va uning umumiy xarakteristikasi
Mashg’ulotning maqsadi
:
Talabalarga bilish jarayonlari: sezgi, idrok, tasavvur,
xotira, tafakkur, xayol, diqqat, nutq to‘g‘risida nazariy
bilimlar berish
, idrok qilish
jarayonlariga xos qonuniyatlarni, diqqatni jalb etishning universal qoidalarini
o‟zlashtirish
hamd
a xotira qonunlariga tayanib xotirani rivojlantirish yo‘llari bo‘yicha
amaliy ko‟nikmalarni
shakllantirish.
Pedagogik vazifalar
:
1. Individual-tipologik xususiyatlar
klassifikasiyasi haqida tushuncha
berish;
2. Shaxs iqtidori va qobiliyatlari
diagnostikasi
intellektni
o‘lchaydigan testlar va ularning
turlari
to‘g‘risida ma‘lumot berish;
3.
Intellekt
nazariyalarining
tabaqalanishi haqida tasavvurlarini
shakllantirish;
4. Intellektning Terstoun modeli
haqida to‘liq axborot berish;
5. Intellektning Gilford modeli
haqida ma‘lumot berish;
6. Temperament va faoliyatning
individual
xususiyatlari
xaqida
ma‘lumot beriladi.
7. Xarakter va shaxs to‘g‘risida
ma‘lumot beriladi.
O’quv mashg’ulotining natijalari
:
1.
―Individ‖ va ―individuallik‖ tushunchalari.
Individuallikni izohlovchi xususiyatlar majmuasi.
Temperament.
Xarakter.
Irodaviy
sifatlar.
Emotsiya (hissiyot) lar va motivatsiya. Ijtimoiy
ustanovkaga oid yondashuvlar haqida gapirib
beradi;
2.
Intellekt va uning ta‘riflari. Qobiliyatlardagi
tug‘ma va orttirilgan sifatlar. Shaxs intellektual
salohiyatini
shakllanganlik
darajalari.
Qobiliyatlarning
psixologik
strukturasi.
Qobiliyatlar
va
qiziqishlar
diagnostikasi.
Intellektning o‘lchaydigan testlar va ularning
turlari
to‘g‘risida ma‘lumotga ega bo‘ladilar;
3. Intellekt
nazariyalarining
tabaqalanishi
haqida bilimlarini tushuntiradilar;
4.
Intellektning Terstoun modeli haqida to‘liq
axborotga ega bo‘ladilar;
5. Intellektning Gilford modeli haqida bayon
etadi;
6. Temperament. I.Pavlovning temperament
xususiyatlarini belgilab beruvchi uch oliy nerv
tizimi
xossalari.
Nerv
jarayonlari
va
temperament tiplari o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqligi
to‘g‘risida ma‘lumotga ega bo‘ladilar.
7. Xarakter. V.S.Merlinning xarakter xususidagi
qarashlari. S.L.Rubinshteyn bo‘yicha shaxsning
o‘ziga xosligligini ifodalovchi xarakterologik
tizim. Faoliyatga nisbatan yondoshuvlarga xos
xarakter
tizimlari.
Nutqining
xususiyatlari.
Tashqi
qiyofa.
Fizionomika.
Xiromantiya.
Konstitusion nazariyalar haqida tushuncha hosil
qilinadi.
Dostları ilə paylaş: