TEXNOLOGIK XARITA
Mavzu
|
Tarixiy-ma’naviy qadriyatlar. O’zbekistonda yaratilayotgan iqtisodiyotning sivilizatsiyaviy maqomi
| Maqsad, vazifalar |
Ta’limiy: O’quvchilarga mavzuning mohiyati, ahamiyati, asoslarini tushuntirish.
Tarbiyaviy: Shahsning qadr qimmatining ijobiy va salbiy ta’sirini aniqlash anglaish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg’otish, bilim va ko’nikmalarni shakillantirish.
| O`quv jarayonining mazmuni |
O’tilgan mavzu: Demokratik xuquqiy davlat, fuqoralik jamiyati.
Yangi mavzunining rejasi:
1.O’tmish qadriyatlarning zamonaviy talablar darajasida tiklanishi.
2.Ijtimoiy yo’naltirilgan va boshqariladigan bozor iqtisodiyotini yaratish zarurligi.
3.O’rta qatlamning shakillanishi ,aralash iqtisodiyot.
|
O`quv
jarayonini
amalga oshirish
texnologiyasi
|
Dars tipi: Ma’ruza
Metod: Og’zaki bayon qilish,
Shakl: Suhbat munozara va jamoada ishlash.
Usul Tayyor yozma materiallar.
Nazorat Og’zaki nazorat, savol-javoblar.
Baholash Rag’batlantirish, “5” balli tizim asosida baholash.
|
Kutiladigan
Natijalar
|
O`qituvchi: Mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirishga erishadi.
O`quvchi – talaba: Yangi bilimlarni egallaydi. Nutqi rivojlanadi va eslab qolish qobiliyati kuhayadi. O’zini nazorat qilishni o’rganadi.
|
Kelgusi
rejalar
(tahlil, o`zgarishlar)
|
O`qituvchi: Yangi pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirish
O`quvchi – talaba: Matn bilan mustaqil ishlashni o’rganadi. O’z fikrini ravon bayon qila oladi, qo’shimcha material topadi, ularni o’rganadi.
|
Dars jarayonining borishi
Tashkiliy qism
|
5
daqiqa
|
Davomatni aniqlash,jurnalni to’ldirish.
Dunyo yangiliklaridan o’quvchilarni habardor qilish.
|
Uy vazifasini so`rash
|
30
daqiqa
|
Savol javob qilish.
|
Yangi mavzu bayoni
|
30
daqiqa
|
«Turon» atamasi antropologik jihatdan fanda muayyan kichik irqni ifodalash uchun ham ishlatiladi. Geografiyada bu atama Yer yuzidagi eng katta quruqlik va Markaziy Osiyodagi eng katta pasttekislik nomini anglatadi, biologiyaviy jihatdan bu yerda uchraydigan turlarning Turon nomida atalishi mavjud.
|
Mustahkam
Lash
|
5
daqiqa
|
1. Qadimgi Turonning madaniy-sivilizatsiyaviy maqomi qaysi omillar bilan taqozolangan?
2. Turon tarixidagi kishilik jamiyatlarining an’anaviyligi nimalarda ko‘rinadi?
3. Avesto ta’limoti asosida qadimgi Turon jamiyatining boshqaruvini tushuntirib bering.
|
Yangi mavzuni yakunlash, xulosalash
|
5
Daqiqa
|
Zardushtiylik — ko‘p xudolikdan yakka xudolikka o‘tishdagi bosqichni ifodalaydigan din bo‘lib, Markaziy Osiyoda (Xorazmda) kelib chiqqan va so‘ngra tevarak-atrof yurtlarga tarqalgan, musulmon dini bilan raqobatda barham topgan.
Turon sivilizatsiyasi — Jahon-Sharq sivilizatsiyasining tarkibiy qismi, bundan 2,5—3 ming yil ilgari qaror topgan sug‘orma dehqonchilik madaniyati, chorvachilik va shahar madaniyatining uzviy birligini anglatadi.
|
O`quvchilarni baholash
|
3
daqiqa
|
Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni baholash.
|
Uyga vazifa berish
|
2
Daqiqa
|
O’tilgan mavzuni mukammal o’rganish ,
|
Kafedra bosh o`qituvchisi N.M. Umarova
Dars №19
FAN: Shahs va jamiyat O`QITUVCHI: Elmuratova sh
SANA
|
|
|
|
|
|
|
kurs
|
iii
|
iii
|
iii
|
iii
|
iii
|
iii
|
guruh
|
8
|
10
|
11
|
12
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |
