|
O'zbekiston respublikasiO‘quv materiallarining tarkibi
|
səhifə | 2/9 | tarix | 26.10.2023 | ölçüsü | 68,12 Kb. | | #132176 |
| Умумий психодиагностика ишчи 2 курс (2)O‘quv materiallarining tarkibi
Umumiy soat
|
О‘quv semestri
|
Ma’ruza
|
Amaliy mashg‘ulot
|
Seminar
|
Laboratoriya ishi
|
Mustaqil ish
|
150
|
1
|
30
|
|
30
|
|
120
|
ll. Asosiy nazariy qism (maruza mashg’ulotlari)
ll. l.Fanning tarkibiga quyidagi maruzalar kiradi:
1-mavzu. Rivojlanish psixologiyasi fani predmeti
Asosiy tushunchalar. Irsiyat va muhit. Rivojlanish psixologiyasi predmeti va vazifalari. Rivojlanish psixologiyasining fanlararo tizimda tutgan o‘rni. Rivojlanish tushunchasiga ta’rif. “O‘sish”, “rivojlanish”, “yetilish”, “yosh” tushunchalari. Filogenez, antropogenez, ontogenez, hayot yo‘li tushunchalari. Bolalik tushunchasining tarixiy tahlili. Bolalik tarixi va madaniyatda bolalikning ijtimoiy-tarixiy fenomen sifatida aks etishi. Bola haqidagi fan predmetining tarixiy o‘zgarishi – fenomenologiyadan sababiy tushuntirishga o‘tish. Bolalar psixologiyasining tarixiy shakllanishi (Ch.Darvin, J.-J.Russo, V.Preyer, S.Xoll). Xronologik, biologik, ijtimoiy va psixologik yosh o‘zaro mutanosibligi. Rivojlanish vazifalari (R.Xevigxerst). Rivojlanish psixologiyasi bo‘limlari: perinatal psixologiya, bolalar psixologiyasi, o‘smirlik va o‘spirinlik davrlari psixologiyasi, yetuklik davri psixologiyasi, gerontopsixologiya. Psixik rivojlanish qonuniyatlari. Psixik rivojlanish butunligi, tuzilmaviyligi va bosqichliligi. Rivojlanish bosqichlarining ketma-ketligi. Rivojlanishda geteroxronlik va nomutanosiblik. Akseleratsiya va retardatsiya. Rivojlanishda sensitiv va inqirozli davrlar.
Dostları ilə paylaş: |
|
|