СОДЕРЖАНИЕ I-МОДУЛ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ Введение в психологию развития………………………………………………4
Формирование психологии развития …………………………………………14
Теория развития эндогенических и экзогенических направлений…………..30
Теории развития психологических школ………………………………………36
II- МОДУЛ Психологический анализ развития возрастных этапов Период младенчества…………………………………………………………..42
Период раннего и позднегодетства…………………………………………...48
Период дошкольного возраста………………………………………………...58
187
Младший школьный возраст……………………………………………………68
Подростковый период…………………………………………………………..77
Период раннего юношества……………………………………………………88
Молодость………………………………………………………………………103
Период зрелости………………………………………………………………122
Старение и старость………………………………………………………..…128
III- МОДУЛ Актуальные проблемы педагогический психологии Предмет, цели и задачи педагогической психологии………………………..133
Образование - это социальный и культурный феномен…………………….148
Психология образования………………………………………………………155
Психология воспитания………………………………………………………..172
Психология учителя……………………………………………………………189
Основная литература………………………………………………………….195
Дополнительная литература…………………………………………………196
Глоссарий……………………………………………………………………….196
