Xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi

2A-ilova. PISA 2000 va PISA 2015 tadqiqotlarida o‘qish savodxonligi 
qamrov doirasiga kiritilgan asosiy o‘zgarishlar
2.A.1-qo‘shimcha jadvali. PISA 2000 va PISA 2015 tadqiqotlarida o‘qish 
savodxonligi qamrov doirasiga kiritilgan asosiy o‘zgarishlar
2000
2009
2015
MATN 
Katta hajmli, kichik hajmli,
aralash
2000-yilgi dastur bilan 
o‘xshash, ammo mura-
kkab matnlar qo‘shil-
gan
2009-yilgi dastur 
bilan o‘xshash
Formati
Isbotlovchi xususiyatli,
tasvirlovchi, ifodalovchi,
hikoyaviy, ko‘rsatma
beruvchi matnlar
2000-yilgi dastur bilan 
o‘xshash, ammo
“kelishuvga oid”
matnlar qo‘shilgan
2009-yilgi dastur 
bilan o‘xshash
Muhit
Mos emas
Mualliflari ko‘rsatilgan, 
muayyan mavzuga 
asoslangan
Mos emas
Holatlar Ta’limiy, shaxsiy 
profissianal, ijtimoiy 
2000-yilgi dastur bilan 
o‘xash
2000-yilgi dastur 
bilan o‘xash
Aspekt 
Egallash umumlashtirish, 
talqin qilish, aks ettirish va 
baholash 
2000-yilgi dastur bilan 
o‘xash
2000-yilgi dastur 
bilan o‘xash

---

66
2.B-ilova. Topshiriqlardan namunalar
1-topshiriq: Oson va samarli o‘qish bo‘yicha berilgan topshiriqlarga namunalar
Gaplarni tahlil qilishga qaratilgan topshiriqlar o‘quvchidan topshiriq sifatida 
berilgan gaplar real hayotga mos kelishi yoki mantiqiy ketma-ketlikka egaligini 
baholashni talab etadi. O‘quvchi gaplarni o‘qiydi va agar gaplar mantiqan to‘g‘ri 
bo‘lsa, HA javobini beradi, agar u mantiqan noto‘g‘ri bo‘lsa, YO‘Q javobini beradi. 
Mazkur topshiriq PISA 2012 dasturidan va PIACCning o‘qish savodxonligi bo‘yicha 
gaplarni tahlil qilishga qaratilgan topshiriqlardan olingan.