|
Zamonaviy pedagogning kasbiy kompitentligini rivojlantirishning metodlari69 Amanlikova Nafisa Raxmatullayevna 508-513Oriental Renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences
(E)ISSN:2181-1784
www.oriens.uz
SJIF 2023 = 6.131 / ASI Factor = 1.7
3(1/2), Jan., 2023
509
qobiliyati hisoblanadi. Aslida, ikkala atama o‘xshashdir. Ta’lim tarbiya tizimining
umumiy maqsadi jamiyatimizga teng huquqli demokatik davlat talablariga javob bera
oladigan mas’ulyatli barkamol jamiyat a’zolarini tabiyalab berishdan iboratdir.
PEDAGOGNING KASBIY KOMPETENTLIGI.
Pedagogning kasbiy kompetentligi. O’zbekistonda pedagogning kasbiy
kompetentligi, uning o’ziga xos jihatlari o„raganilgan bo’lib, ular orasida
B.Nazarova tomonidan olib borilgan tadqiqot o’ziga xos ahamiyat kasb etadi.
Tadqiqotchining fikriga ko’ra pedagogga xos kasbiy kompetentlik negizida quyidagi
tarkibiy asoslar tashkil etadi Kasbiy-pedagogik kompetentlikka ega bo’lishda o’z
ustida ishlash,o’z-o’zini rivojlantirish muhim ahamiyatga ega. O’z-o’zini
rivojlantirish vazifalari o’zini o’zi tahlil qilish va o’zini o’zi baholash orqali
aniqlanadi.
O‘z ustida ishlash quyidagilarda ko‘rinadi:
- kasbiy BKMni takomillashtirib borish;
- faoliyatga tanqidiy va ijodiy yondashish;
- kasbiy va ijodiy hamkorlikka erishish;
- ishchanlik qobiliyatini rivojlantirish;
- salbiy odatlarni bartaraf etib borish;
О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim tо‘g‘risida” gi Qonuni bugungi kunda
pedagoglarning ta’lim berish samaradorligini oshirish va amalga oshirishi kerak
bо‘lgan bir qator talablar qoydi. Ular quyidagilarni tashkil etishi lozim:
1.Dars berish mahorati
2.Tarbiyalash mahorati
3.О‘quv-tarbiyaviy jarayonlarda insonparvarlik
tamoyillariga
yondashuvni ta’minlaydigan shaxsiy sifatlar
4.Ta’lim oluvchilarning bilimlarini xolisona nazorat qilish va baholash mahorati
Kasbiy
faoliyat
jarayonida
zamonaviy
о‘qituvchilarning pedagogik
kompitentligini rivojlantirish orqali shaxs hayotiga hamda uning ijtimoiy
rivojlanishiga ma’lum bir darajada ta’sir kо‘rsatishi mumkin. Zamonaviy jamiyatda
ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantrishning bosh gо‘yasi – shaxsning turli hil sohalarda
maqsadli mustaqil faoliyati asosida uning intellektual va axloqiy- ma’naviy
rivojlanishidir. Zamonaviy о‘qituvchining kasbiy kompitentligini rivojlantirishdan
avval ushbu tushunchaning asl mohiyatini, shundan sо‘ng esa uni takomillashtirish
yo’llarini bilish lozim.
Ilmiy adabiyotlarda kompitensiya sо‘ziga quyidagicha ta’rif beriladi:
Kompetensiya (lotincha Competentio dan Competo-ga erishaman, uchrashaman,
mos kelaman) - bu mutaxassisning ma’lum darajadagi kasbiy muammolarni hal
|
|
|