Semenar, amaliy va laboratoriya mash ulotlarida ma'ruzachi
rejalashtirilgan savollarini yechimini topishi kerak. Shu bilan birga
nazariy xususiyatdagi ma'ruzalardan farqli ravishda ular talabalarda
psixologik hodisalarni rganish va qayta zgartirish uchun amalda
nazariy bilimlardan foydalanish mahoratini shakllantirishga hamda shu
bilan ularni amaliy vaziyatlarda psixologik t ri y l tutishga
rgatishga qaratiladi.
Albatta, ma'ruzada b lgani kabi mash ulotlarda ham qituvchi
qitishning faol metodlaridan foydalanishga harakat qiladi va
talabalarni ilmiy va amaliy muammolarni tahlil qilib, psixologik
kategoriyalar bilan fikrlashga rganishni maqsad qilib q yadi. Bu
maqsad ma'ruzalarda b lgani kabi (muammoli bayon etish uchun)
talabalarning mustaqil va amaliy mash ulotlarida (seminar
laboratoriyalar) quv topshiri i sifatida muammoli savollar hamda
vazifalar yordamida erishish mumkin.
Bu savol — masalalar shunday tuzilishi kerakki, ular talabalarni
fanning asosiy muammolari haqida mulohaza yuritishga y naltirsin;
Dostları ilə paylaş: