57
ko‘rsatkichlar o‘rtasidagi farq nisbatan ancha kichik miqdorni tashkil qilgan bular
edi. Tezkorlik-kuch sifatining o‘sish darajasi aniqlash bo‘yicha o‘tkazilgan
pedagogik tadqiqot natijalari 3 jadvalda aks ettirilgan.
Olingan natijalar shuni ko‘rsatdiki, pedagogik
tadqiqotdan avval tezkorlik-
kuch sifatlari nazorat guruhida ham, tadqiqot guruhida ham deyarli bir-biridan farq
qilmadi. (3 jadval). Jumladan, 30 m ga yugurish vaqti nazorat guruhidagi bolalarda
5,8±0,5 soniyaga teng bo‘lsa, tadqiqot guruhidagi bolalarda ushbu ko‘rsatgich
6,0±0,3 soniyani tashkil etdi.
4x6 m ga mokkisimon yugurish bo‘yicha qayd etilgan natijalar ham sezilarli
farqga ega bo‘lmadi: 10,4±0,7 va 11,2±0,5 soniya (3 jadvalga qarang).
3 jadval
Dostları ilə paylaş: