Pedagogik kreativlik



Yüklə 0,51 Mb.
səhifə3/3
tarix24.12.2023
ölçüsü0,51 Mb.
#159037
1   2   3
otaxonovazebo

Ta’lim oluvchilarda kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirishda quyidagi ish shakl-laridan foydalanish muhim ahamiyatga ega: • ma’lumotlarni tahlil etish, tezkor qarorlar qabul qilish, ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi treninglarni tashkil etish; • tasavvurlarni va obrazli qarashlarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ijodiy mashqlar, topshiriqlarni bajarish; • keyslar bilan ishlash; • guruhiy ish shakllari va debatlarni tashkil etish; • o‘quv loyihalarini tayyorlash; • portfoliolarni shakllantirish; • kastinglar uyushtirish; • to‘garaklar faoliyatini yo‘lga qo‘yish va hokazo.

  • Ta’lim oluvchilarda kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirishda quyidagi ish shakl-laridan foydalanish muhim ahamiyatga ega: • ma’lumotlarni tahlil etish, tezkor qarorlar qabul qilish, ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi treninglarni tashkil etish; • tasavvurlarni va obrazli qarashlarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ijodiy mashqlar, topshiriqlarni bajarish; • keyslar bilan ishlash; • guruhiy ish shakllari va debatlarni tashkil etish; • o‘quv loyihalarini tayyorlash; • portfoliolarni shakllantirish; • kastinglar uyushtirish; • to‘garaklar faoliyatini yo‘lga qo‘yish va hokazo.

E.P.Torrens “kreativlik” testi.

  • E.P. Torrens tomonidan 1987-yilda asoslangan va shaxsning kreativ tafakkurga egaligini aniqlovchi testdan o‘tadi. Mazkur test shaxs kreativligi va uning darajasini ijodiy faoliyatni tashkil etishdagi faollik, tezkor fikrlash, o‘ziga xos (orginal)lik va takomillashganlik kabi mezonlar bo‘yicha baholash imkoniyatini yaratadi.
  • Talaba tomonidan tavsiya etilgan savollarga beriladigan javoblar aynan mana shu to‘rtta mezonni qanoatlantirishi lozim. E.P. Torrens fikricha, “kreativlik” tushunchasi negizida quyidagilar yoritiladi: – muammoni yoki ilmiy farazlarni ilgari surish; – farazni tekshirish va o‘zgartirish; – qaror natijalarini shakllantirish asosida muammoni aniqlash; – muammo yechimini topishda bilim va seminar harakatlarning o‘zaro qarama-qarshiligiga nisbatan ta’sirchanlik.

E’tiboringiz uchun raxmat!


Yüklə 0,51 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə