Pedagogning professional kompetentligi va mahorati

1.
global kompetentlik;

---

Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
 
“Pedagogika va psixologiya” kafedrasi 
 
31-
 sahifa
 
2.
ijtimoiy-madaniy kompetentlik;
3.
ijtimoiy faoliyatga oid kompetentlik;
4.
axborot olishga kompetentlik;
5.
kommunikativ kompetentlik;
6.
o„quv-bilishga oid kompetentlik;
7.
amaliy faoliyatga oid kompetentlik mavjud bo„lib, bu o„z navbatida, 
ta‟lim muassasalarida yoshlarning shaxsiy rivojlanishi ularning mustaqil fikrlash, 
ijodkorlik, faollik, munosabatlarining chuqurlashib hamda boyib borishi, xarakter 
hamda dunyoqarashlarining turg„unligi, o„z-o„zini nazorat qilish va tarbiyalashga 
bo„lgan ehtiyojlarning shakllanishi kabi holatlar bilan tavsiflanadi. 
Masalan, olim, o„qituvchining ijtimoiy borliqni his eta bilishi va tushunishi 
qobiliyatini, mustaqil hayot yo„lini topa olishini, o„zining ijtimoiy jamiyatdagi roli 
va o„rnini anglab etishini, harakatlarni tashkil etishda aniq maqsadni belgilashi 
hamda qaror qabul qilish malakasini mavjudligini hamda dunyoqarashining 
kengligini 
global kompetentlik
, deb ta‟rif beradi. 
Fikrimizcha, shu jihatdan olib qaraganda ham, 
kompetentlik
– inson 
faoliyatini uning eng yaxshi bajargan amallariga nisbatan baholashda yordam 
beradigan standart, deb aytish mumkin. Bunday baholanish, o„z navbatida, 
tashkilot faoliyatini yaxlit holda ijobiy tomonga o„zgarishiga olib keladi. Oxir 
oqibat, muvaffaqiyat egalari – bu tashkilot, jamiyat va muayyan shaxslar 
hisoblanishadi. 
Kompetensiyalarning aniqlanishi
 
Kompetensiyalar
– (1) tashkilot miqyosida qabul qilingan standart xulq-
atvor; (2) menejerning tashkilot miqyosida qabul qilingan standartlarga muvofiq 
ish ko„ra olish qobiliyati.