“pedagogs” international research journal issn: 2181-4027 sjif

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-33, Issue-2, May-2023
 
115
rivojlantirishga yordam beradi. Ushbu yondashuv talabalarning muammolarni hal 
qilish ko'nikmalarini va matematikaga bo'lgan munosabatini yaxshilaydi. 
So'rovga Asoslangan Ta'lim: 
So'rovga asoslangan ta'lim-bu o'quvchilarga savollar berish, kuzatuvlar o'tkazish 
va muammolarni o'rganish orqali matematikani faol o'rganishni o'z ichiga olgan 
yondashuv. Bu tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini 
rivojlantiradi va o'quvchilarga matematik tushunchalarni chuqur tushunishga yordam 
beradi. Ushbu yondashuv o'quvchilarning matematika darslarida faolligini va 
motivatsiyasini oshirishi isbotlangan. 
Vizual O'rganish: 
Vizual o'rganish-bu matematik tushunchalarni ifodalash uchun diagrammalar, 
grafikalar va jadvallar kabi ko'rgazmali qurollardan foydalanadigan yondashuv. Bu 
o‘quvchilarga mavhum tushunchalarni tushunishga yordam beradi va muammolarni 
hal qilish ko'nikmalarini oshiradi. Vizual o'rganish o'quvchilarga matematik 
tushunchalarni chuqur anglashda yordam berishda samarali ekanligi isbotlangan. 
O'qitishning yangi usullari ko'plab potentsial afzalliklarga ega bo'lsa-da, ular 
yetarli texnologiya infratuzilmasiga ehtiyoj, o'qituvchilarni tayyorlash va baholash 
kabi muammolarni keltirib chiqaradi. Bundan tashqari, ba'zi an'anaviy o'qitish usullari 
ba'zi o‘quvchilar va mavzular uchun samaraliroq bo'lishi mumkin. Shuning uchun 
ularni qabul qilishdan oldin yangi usullarning afzalliklari va cheklovlarini diqqat bilan 
baholash zarur. 
Zamonaviy ta’limda ta’lim muassasalardagi o‘qitish sifatini ta’minlashga 
qaratilgan tizimli islohotlar zamirida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy 
mahorati,ularning zamonaviy ta’lim va innovatsion texnologiyalar, ilg‘or xorijiy 
tajribalarni o‘zlashtirish borasidagi zamonaviy bilim, ko‘nikma va malakalarini 
rivojlantirish dolzarb vazifalardan sanaladi. Mamlakatimizda pedagog kadrlarni 
tayyorlash 
jarayonini 
modernizatsiyalash, 
sohadagi 
zamonaviy 
rivojlanish 
tendentsiyalari, ilg‘or xorijiy tajribalar va innovatsion yondashuvlar asosida ta’lim 
mazmuni va o‘qitish sifatini takomillashtirish muhimligi sababli u davlat siyosati 
darajasiga ko‘tarilgan. 
Matematika fani insonning intellektini, diqqatini rivojlantiradi, ko‘zlangan 
maqsadga erishish uchun qat’iyat va irodani tarbiyalaydi, algoritmik tarzdagi 
tartibintizomlilikni ta’minlaydi va tafakkurini kengaytiradi. Matematika olamni 
bilishning asosi bo‘lib, tevarak-atrofdagi voqea va hodisalarning o‘ziga xos 
qonuniyatlarini ochib berish, ishlab chiqarish, fan-texnika va texnologiyaning 
rivojlanishida muhim ahamiyatga ega. 

---